第三单元 第1课时 100以内数的认识①(课件）-一年级数学下册（冀教版2024）.pptxVIP

第1课时100以内数的认识小学数学·一年级（下）·冀教

能正确地数出数量是100以内的物体的个数,形成初步的数感。通过数一数、搏一搏等活动，了解十进位值制，认识更多的数，培养数感，培养动手操作能力和合作创新意识。通过观察、操作，初步体验数与生活的密切关系，感受生活中随处所在的数学，激发数学学习的兴趣。

重借助计数器拨数的过程，进一步理解数位的意义，感受十进位值制的含义。掌握100及100以内数的组成，认识新的计数单位“百”。

我爸爸今年37岁，爷爷今年63岁。我太奶奶的年龄超过100岁啦！你还能举出哪些用到100以内数的事物？你知道爸爸妈妈和家中其他长辈的年龄吗？人们的年龄多数都在100以内。

探索新知

一共有多少只企鹅？估一估，大约有多少只企鹅。大约有100只吧！用自己的方法数一数。

1010101010101010910我先10只10只地数，再一个一个地数，数的是99只！99只再加1只是100只。

十二十三十四十五十六十七十八十九十？一百10个十是一百

一个一个地数，一小袋扣子有多少个？请你动手一个一个地数。

数到29，再数1个是哪个数？数到39，再数1个是哪个数？数到49，再数1个是哪个数？数到59，再数1个是哪个数？数到69，再数1个是哪个数？数到79，再数1个是哪个数？304050607080

一个一个地数，一小袋扣子有多少个？数到29，再数一个是哪个数?数到39，