《我的家在这里（第一课时）》教案.docxVIP

《我的家在这里（第一课时）》教案

一、设计依据：

《义务教育品德与社会课程标准》（2011年版）中“我们的社区生活”里第2条指出“了解本地区的自然环境和经济特点及其与人们生活的关系；感受本地区的变化和发展；了解对本地区发展有贡献、有影响的人物，萌发对家乡的热爱之情”,这是本课的编写依据。

随着三年级儿童活动范围和视野的不断扩大，他们的生活已经逐步从家庭与学校扩展到社区，这是他们走出家庭和学校之后一个比较大的生活圈，也是他们在家庭与学校之外的主要生活、游戏与学习场域。有目的地引导他们了解社区与自己的关系，有助于他们形成归属感。社区是学生生活的地方。对学生来说既熟悉，又不熟悉。大多数学生并不知道社区的真正概念及功能，让学生全面了解自己的居住地，更重要的是让学生意识到社区是一个大家庭，自己是社区一份子，作为生活在社区中的人要爱社区，也要承担相应的责任。三年级学生年龄偏小，对社会事务性探讨不深入，有意识地让他们通过探寻表面变化的原因，一步步认识和理解社区，感受社会进行给我们生活带来的便利。通过引导儿童认识社区与自己成长的关系，唤醒儿童的公民主体意识，通过参与实践，激活儿童的参与意识，点燃一个公民的责任意识。

本课由两个板块组成。第一个板块的话题是“热爱这里的一草一木”，目的是让学生认识和体验社区对自己成长的重要性。第二个板块的话题是“我能做点什么”，目的是引导学生在主动参与社区公共生活的过程中，培养他们为社区尽责的意识。两个板块之间有先后的逻辑关系，先通过引导学生回忆、分享自己在社区里的成长足迹，认识和体会社区对自己成长的重要性，再引导他们关注社区存在的不足，以自己力所能及的方式改进社区运行和发展，提升他们对社区的责任感。

二、教学目标：

知识与能力：认识和体会居住地对自己成长的重要性。

过程与方法：通过合作交流准确认识和了解自己居住地的相关准确信息。

情感态度价值观：热爱自己的居住地，对自己的居住地有归属感和认同感。

三、教学重难点：

教学重点：认识和体会居住地对自己成长的重要性。

教学难点：热爱自己的居住地，对自己的居住地有归属感和认同感。

四、教学法：谈话法、讲授法、问答法、启发式小组讨论法。

五、教学准备：多媒体课件、翻页笔等。

六、教学过程：

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课前导入

一、课程导入：（5分钟）

活动一：居住地大探秘

1.教师提问设疑，同学们，今天我们学习的内容是《我的家在这里》。我、你、他，我们每个人都居住在不同的地方。首先，老师给大家介绍一下我居住的地方。

板书:我的家在这里

2.出示教师居住地照片，教师以自己的家乡为例，和同学们一起去探索老师的家乡那里都有什么？（冰雪、东北铁锅炖，漠河，中国北极...）

看图片，认真思考老师家乡都有什么。

以教师的家乡为例，帮助学生进入主题的思考。

新课讲授

二、课程开展（15分钟）

活动二：你的家在哪里

1.教师提问：谁愿意来说说你的家住在哪儿呢？除了刚才介绍的这些方面，你还可以补充不一样的。

2.出示课件，学生熟悉居住地。（提示学生有居住地名称、位置、门牌单元号、空间环境及明显设施）让学生找一找，认一认。

3.分享展示课前收集任务单。看到听到自己的社区就起立，跟自己的社区的小居民打个招呼吧！同一个社区的小居民们都坐到一起来。（出示大概附近区域地图）

小结：不论你居住在城市的小区、街道，还是乡村中，大家共同生活、彼此联系，在这里形成了一个共同的“家”，我们熟悉这里，热爱这里，这里有我们成长的足迹，这里有我的欢声笑语。

三、课程深入：（15分钟）

活动三：我的快乐基地

教师过渡：了解自己居住地基本情况，接下来就要发挥你“小眼睛”的能量，一起来观察这里的一草一木，一景一物，你一定会有新的感受。

1.呈现教材29页第一二幅图，说一说喜爱居住地的原因。

2.在小组内交流分享自己喜欢居住地的理由。

教师提问：在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的地方吧？是哪里呢？你为什么喜欢这里呢？说出来和大家交流一下吧！

ppt呈现（学生发言模板：我喜欢这里的……教师梳理归类（景，物）回顾自己在这里的足迹和快乐时刻。）

活动四：我爱这里的人和事儿

教师过渡：我们不仅喜欢自己生活的地方，还熟悉这里的人和事。你还熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？

1.教师提问：你知道社区里有哪些人在为我们服务吗？

2.抢答游戏：比一比，谁更熟悉

（1）你生活的地方的花草是谁在维护？

（2）你生活的地方的路灯坏了谁来更换？

（3）你生活的地方的卫生谁来打扫？

（4）你生活的地方的电梯谁来维修？

（5）你生活的地方的……谁来……？

3.为他们点赞。小区还有哪些人和事让你印象深刻？引导学生去发现社区的保安、车棚的管理人员、社区的清洁工、为民服务点的阿姨，商店的大妈、修车的叔叔