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培养阅读策略,落实命题角度—读《现代文阅读命题标准》
现代文阅读既要考查学生现代文阅读的能力,还要关注阅读经验、阅读策略,引导学生在阅读中探究、发现和解决新的问题。考查并引导学生的真实阅读是阅读文本拟题的根本目标。
文中指出,命题时,把握文本的基本特点,基于文体形式包括内容、及语言形式进行设计:
小说重在“人物的塑造小说三要素;叙述者角度;所有人物的表现;散文重在“作者的情思”语言形式;诗歌重在抒情表达;戏剧重在内在的冲突等;童话重在“故事、语言、形象、意义”。自行命题时可以进行纲要分析,将重点先拆解,然后进行整合,如小说命题,可将小说情节、环境等进行拆解,将纲要提出来。
以小说命题为例,小说
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