难点解析-7年级下册数学期末考试必考点解析试题(含详解).docxVIP

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  • 2025-05-01 发布于河南
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难点解析-7年级下册数学期末考试必考点解析试题(含详解).docx

7年级下册数学期末考试必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在下列各题中,属于尺规作图的是()

A.用直尺画一工件边缘的垂线

B.用直尺和三角板画平行线

C.利用三角板画的角

D.用圆规在已知直线上截取一条线段等于已知线段

2、如图,北京2022年冬奥会会徽,是将蒙汉两种文字的“冬”字融为一体而成.组成会徽的四个图案中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3、如图,O为直线AB上一点,∠COB=36°12,则∠AOC的度数为()

A.164°12 B.136°12 C.143°88 D.143°48

4、下列语句中,错误的个数是()

①直线AB和直线BA是两条直线;

②如果,那么点C是线段AB的中点;

③两点之间,线段最短;

④一个角的余角比这个角的补角小.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、如图,在2×2正方形网格中,格线的交点称为格点,以格点为顶点的三角形称为格点三角形,图中的△ABC为格点三角形,在图中可以画出与△ABC成轴对称的格点三角形的个数为()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6、下列命题中,为真命题的是()

A.若,则 B.若,则

C.同位角相等 D.对顶角相等

7、某次实验中,测得两个变量m和v之间的4组对应值如表,则m与之间的关系接近于下列各式中的()

A.v=2m B.v=m2-1 C.v=3m+1 D.v=3m-1

8、如图,有A,B,C三个地点,且∠ABC=90°,B地在A地的北偏东43°方向,那么C地在B地的()方向.

A.南偏东47° B.南偏西43° C.北偏东43° D.北偏西47°

9、小明带了2元钱去买笔,每支笔的价格是0.5元,那么小明买完笔后剩下的钱数y(元)与买到的笔的数量x(支)之间的函数图象大致是().

A. B.

C. D.

10、如图,点,在线段上,与全等,其中点与点,点与点是对应顶点,与交于点,则等于()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在网格中与ABC成轴对称的格点三角形一共有___个.

2、如果是个完全平方式,那么的值是______.

3、已知a,b,c是的三边长,满足,c为奇数,则______.

4、如图,三角形ABC的面积为1,,E为AC的中点,AD与BE相交于P,那么四边形PDCE的面积为______.

5、如图,长方形纸片,点,分别在边,上,将长方形纸片沿着折叠,点落在点处,交于点.若比的4倍多12°,则______°.

6、已知三角形的三边分别为n,5,7,则n的范围是_____.

7、如图,在ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且ABC的面积等于24cm2,则阴影部分图形面积等于_____cm2

8、小聪在研究题目“如图,在等腰三角形ABC中,,,的平分线与AB的垂直平分线OD交于点O,点C沿直线EF折叠后与点O重合,你能得出那些结论?”时,发现了下面三个结论:①;②图中没有60°的角;③D、O、C三点共线.请你直接写出其中正确的结论序号:______

9、如图,过直线AB上一点O作射线OC、OD,并且OD是∠AOC的平分线,∠BOC=29°18′,则∠BOD的度数为___________.

10、在中,,则的取值范围是_______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、已知:点O是直线AB上一点,过点O分别画射线OC,OE,使得.

(1)如图,OD平分.若,求的度数.请补全下面的解题过程(括号中填写推理的依据).

解:∵点O是直线AB上一点,

∴.

∵,

∴.

∵OD平分.

∴().

∴°.

∵,

∴().

∵,

∴°.

(2)在平面内有一点D,满足.探究:当时,是否存在的值,使得.若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由.

2、为庆祝中国共产党成立100周年,在中小学生心中厚植爱党情怀,我市开展“童心向党”教育实践活动,某校准备组织学生参加唱歌,舞蹈,书法,国学诵读活动,为了解学生的参与情况,该

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