初中物理：几个热学知识点复习.docVIP

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一、热现象

1.液化：

=1\*GB3①天嘴里呼出白气

②戴眼镜的人灌开水，水蒸气冲到眼镜上，眼镜片变得模糊

③夏天，剥去冰棍的包装纸，看到白气

④烧红的铁件放入冷水时升腾起一团“白气”

⑤早晨有浓雾露水的形成

⑥夏天，自来水管“出汗”

2.升华：

①室外冰冻的衣服也能变干

②碘加热，产生紫色碘蒸气

③放在衣柜中的樟脑球变小了

3.凝华：

①冬天看到屋顶有白色霜

②房间窗户玻璃的内表面出现冰花

练习题

1.如图所示的各种自然现象中，属于凝华的是（）

深秋的早晨大雾弥漫

深秋的早晨大雾弥漫

初夏的早晨花草上有露水

春天里冰雪消融

冬天的早晨霜打枝头

B

C

A

D

2．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A．两手相互摩擦，手发热

B．把饮料瓶放进热水中，饮料的温度升高

C．用锯锯木头，锯条发热

D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

丁．草叶上出现露珠甲

丁．草叶上出现露珠

甲．屋檐上的冰棱消融

乙．铁丝网上出现霜

丙．食品盒中的干冰变小

图3

A．甲和乙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．丙和丁

4．我们可以在不同环境中看到“白气”。下面有关形成“白气”的说法中正确的是（）

A．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象

B．打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象

C．清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象

D．夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象

4.影响液体蒸发快慢的因素：

(1)液体的温度高低；

(2)液体表面积的大小；

(3)液面空气流动快慢。

练习：

1．下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A．用地膜覆盖农田

B．给实验室盛有酒精的瓶子加盖

C．把湿衣服晾在通风向阳处

D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒

2．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）

A．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

B．用笤帚把地板砖上的水向周围扫开

C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

D．用电吹风机吹刚洗过的头发

二、内能与内能的利用

1．常见的扩散现象（本质是分子在做无规则的运动）：

1)、用盐水腌蛋，蛋变咸。

2)、墨水（糖、盐）放入水中过一会儿，满杯水都变黑（甜、咸）了

3)、八月遍地桂花香。。

4)、长期放煤的墙角处被染黑了。

5)、在水果店能闻到水果的香味，吵菜时闻到菜香味。（闻到各种味道都是扩散）。

6)、蒸发、升华也是扩散现象：酒精涂在皮肤上，能闻到酒精味；樟脑丸过段时间变没了。

2.改变内能

改变物体的内能两种方法做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。

利用做功增加内能：

=1\*GB3①木取火

②流星经过大气层时，发热发光。

③锯木头时，锯条变得烫手。

④两手相互摩擦，手心发热。

⑤车轴由于摩擦而生热

做功减小内能：火药爆炸的燃气把炮弹从炮筒中射出

练习:下列实例中，通过热传递改变物体内能的是

A．两手相互摩擦，手发热

B．把饮料瓶放进热水中，饮料的温度升高

C．用锯锯木头，锯条发热

D．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

3．温度、热量、内能的关系：

温度升高可能是吸收了热量（或做功），内能增加；

吸收热量时，温度一般升高（晶体熔化时和液体沸腾时温度不变），内能可能增加；

内能增加，可能是吸收了热量，温度一般升高。

综合训练：

1．两个相同的烧杯里分别盛有质量和温度都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯给它们加热，可以看到煤油的温度比水的温度升高的快．若水和煤油的比热分别用C水和C煤油表示，则()

A．C水＞C煤油

B．C水＝C煤油

C．C水＜C煤油

D．条件不足，无法比较

2．下列变化不属于物理变化的是()

A．灯泡用久了灯丝变细

B．用石灰浆抹墙，经过一段时间后变硬

C．用压缩体积的办法，使丁烷气体液化并贮存在打火机内

D．潮湿的衣服变干了

3．少数不法商贩将煤矸石(矿井下与煤共生一处的石块)破碎后掺在优质煤中高价销售给客户．客户为了防止上当，最恰当的方法是可以检测下述物理量中的()

A．密度

B．比热

C．熔点

D．燃烧值

4．瓶里放少量的碘，并且对烧瓶微微加热，可以观察到碘的_______现象．停止加热，过一会儿，在烧瓶壁上可观察到碘的_