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教学设计方案
教学设计方案
课程《动物的卵》
课程标准详见教学目标
《动物的卵》一课是小学科学教科版四年级下册第二单元的第6课。在此之
教学内容前研究了关于植物繁殖的一些知识,由植物的繁衍联系到动物的繁殖,由植
分析物的种子联系到动物的卵,在探究植物新生命孕育的同时,探究动物新生命
的孕育便开始了。
1、科学概念:
认识到很多动物都要产卵,知道卵都有相似的构造并能发育成动物。
掌握并能描述动物的卵的结构及各部分的作用。
认识像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。
了解卵孵化动物需要一定的时间和条件。
2、过程与方法
教学目借助图片和实物相结合的方法观察研究动物卵的结构特点。
利用模拟动画视频观察鸡蛋的孵化过程及了解鸡蛋各部分结构的变化。
3、情感态度价值观
关爱生命、尊重生命。
培养乐于探究动植物繁殖的奥秘的兴趣。
养成一种求实、严谨、认真的科学探究态度。
感受自然界生命的生生不息,动、植物在繁殖上的相似性。
学生通过对各种动物的卵的观察,特别是鸡蛋是如何发育变化的观察活动,
学习目标了解到动物的卵里孕育着新的生命,条件适合的时候,它就会发育、成长为
一个新的动物。
学生根据自己的生活经验以及之前已经学习、探究了植物的繁殖过程,
对动物的卵这部分内容有一定的感性认识。学生通过自己亲自观察、探究就
学情分析
能得到新的知识,这样不但学生的学习兴趣浓厚,而且也能使学生的能力得
以提高。
教学重点:掌握并描述鸡蛋的结构及各部分的作用,归纳动物卵的结构特点
重点、难点和作用。
教学难点:理解动物卵各部分结构在卵孵化过程的作用和变化。
1、教师准备:课件制作、鸡蛋孵化过程的动画、教具制作。投影设备调试。
教与学的媒
2、为每小组准备(11份):生鸡蛋1枚,培养皿2个,放大镜1个,手电
体选择
筒1个。
偏教师课堂讲授类
课程实施
√偏自主、合作、探究学习类
类型
备注
教学活动步骤
序
名称课堂教学环节/学习活动环节长度
号
1导入一、观图激趣,归纳建构5分
2研究二、探究活动30分
3深入三、拓展延伸5分
4巩固四、课后活动课后
教学活动详情
教学活动1:观图激趣,归纳建构
活动目标由明白很多动物通过产卵来繁殖后代,理解并归纳建构“卵生”概念。
由比较不同种类动物的卵到比较同类动物卵的外形特点,发现动物卵外形上
解决问题
的差异。
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