五年级道德与法治上册教学设计-9、 《古代科技耀我中华》第一课时人教版.docxVIP

五年级道德与法治上册教学设计-9、《古代科技耀我中华》第一课时人教版

授课内容

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授课时间

设计思路

嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起走进《古代科技耀我中华》的第一课时。这节课，咱们要一起探索那些古人的智慧火花，看看他们是如何用简陋的工具创造出令人惊叹的发明。咱们要结合课本，用故事、图片、视频等多种方式，让这些古代科技活起来，让它们在我们的心中生根发芽。准备好了吗？让我们一起开启这场穿越时空的科技之旅吧！??????

核心素养目标

培养学生对中华古代科技的认知兴趣，提升文化自信；发展批判性思维，学会从历史角度分析科技发展对社会的深远影响；增强创新意识，激发学生探索古代科技背后的科学原理和工程智慧。

学情分析

五年级的学生正处于对世界充满好奇的阶段，他们对历史和科技都抱有极大的兴趣。在知识层面上，他们已经具备一定的历史常识，能够理解简单的科技概念。但在具体到古代科技这一主题时，他们对许多具体的发明创造和背后的科学原理了解有限。能力方面，学生们具备基本的观察、分析、归纳能力，但可能缺乏深入探究和批判性思考的技巧。在素质方面，他们的学习态度积极，但注意力容易分散，需要教师引导和激发学习兴趣。行为习惯上，学生们在课堂上参与度高，但个别同学可能存在发言不够自信或不愿意分享的情况。这些学情特点将对课程学习产生影响，因此在教学设计中，我将注重结合实际案例，激发学生兴趣，通过互动式教学，鼓励学生积极参与讨论，培养他们的探究能力和批判性思维。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、互动白板

-课程平台：人教版道德与法治课程资源库

-信息化资源：古代科技相关图片、视频资料、科普文章

-教学手段：实物展示、角色扮演、小组讨论、课堂竞赛

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古代科技的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们有没有想过，没有手机、电脑，我们的祖先是如何生活的？他们又有哪些令人惊叹的发明呢？”

（停顿片刻，观察学生反应）

展示一些关于古代科技发明的图片或视频片段，如造纸术、火药、指南针等，让学生初步感受古代科技的魅力或特点。

（播放视频，注意观察学生的表情变化）

简短介绍古代科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

“今天，我们就来一起走进《古代科技耀我中华》的第一课时，探索那些古人的智慧火花。”

二、古代科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解古代科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解古代科技的定义，包括其主要组成元素或结构。

“古代科技，就是指在古代，人们运用智慧和创造力，利用自然界的物质和能量，创造出的各种工具和发明。”

详细介绍古代科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

（展示图表，如古代四大发明的基本结构图）

“比如，造纸术的发明，不仅改变了书写方式，也促进了文化的传播。”

三、古代科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解古代科技的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的古代科技案例进行分析，如活字印刷术、火药的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解古代科技的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用古代科技解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论古代科技的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

（将学生分成小组，每组分配一个案例，进行讨论）

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与古代科技相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

（学生分组讨论，教师巡回指导）

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对古代科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

（学生展示，教师点评）

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古代科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括古代科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调古代科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用古代科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于古代科技的小短文或报告，以巩固学习效果。

“今天的课程就到这里，希望大家在课后能够继续探索古代科技的奥秘，下节课我们再见！”

知识点梳理

1.古代科技的定义与重要性

-古代科技：指在古代，人们运用智慧和创造力，利用自然界的物