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大题预测05(A组+B组+C组)
【A组】
(建议用时:60分钟满分:77分)
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
如图,在三棱锥中,平面,.
(1)在线段上找一点,使平面平面,求的长;
(2)若为的中点,求与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)取中点为,连接,因为,所以,
又平面,平面,,3
因为平面,平面,,
所以平面,因为平面,所以平面平面,
此时;6
(2)取中点为,连接,在平面内过点作的平行线为轴,以为坐标原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
所以,8设平面的一个法向量为,
则,令,则,
所以平面的一个法向量为,11
所以与平面所成角的正弦值13
(15分)
已知双曲线的左、右焦点分别为、,离心率为,上一点与、的距离的差的绝对值等于4.
(1)求双曲线的方程;
(2)过点作斜率为的直线与交于、两点.当为锐角时,求的取值范围.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)依题意,解得,
所以双曲线的方程为;4
(2)由(1)知、,
依题意直线的斜率,则直线的方程为,
由,消去整理得,6
设,,
当,即,由,
则,,7
所以
,9
因为为锐角,所以,
即
12
,解得或,
则或或,14
又,所以的取值范围为15
(15分)
已知四边形中,与相似,且.
(1)求;
(2)求的面积.
【答案】(1)(2)
【详解】(1)因为与相似,且,
当,时,,即,解得,;
当,时,、、共线,不符合题意;
综上可得,;6
(2)在中,由余弦定理,
所以,9
在中,由余弦定理,11
所以,
所以
,13
所以15
(17分)
在一个抽奖游戏中,有A、B两个不透明的箱子.箱子A中装有3个红球和2个白球,箱子B中装有2个红球和3个白球.游戏规则如下:
第一轮,先从箱子A中随机摸出2个球,若摸出的2个球颜色相同,则将这2个球放入箱子B中,然后从箱子B中随机摸出1个球,查看颜色后放回箱子里,若摸到红球,则玩家获得10分;若摸到白球,则玩家获得5分;若摸出的2个球颜色不同,则将这2个球放回箱子A中,然后从箱子A中再随机摸出1个球,查看颜色后放回箱子里,若摸到红球,则玩家获得8分,若摸到白球,则玩家获得3分.
(1)求玩家在游戏中获得10分的概率.
(2)设玩家在游戏中获得的分数为,求的分布列和数学期望.
(3)根据第一轮结束后箱子A和B中球的实际情况,再从箱子A和B中随机选择一个箱子(选择箱子A和箱子B的概率均为),然后从选中的箱子中随机摸出2个球.求这2个球都是红球的概率.
【答案】(1)(2)(3)
【详解】(1)得10分的情况有:
从中摸出2个红球的概率,
此时中有4个红球和3个白球,从中摸出一个红球的概率为,2
从中摸出2个白球的概率,此时中有2个红球和5个白球,从中摸出一个红球的概率为,
所以玩家在第一轮游戏中获得10分的概率为;5
(2)的所有可能取值为,
当从中摸出1红1白,再从中摸出白球的概率为
,7
当从中摸出2红或2白,再从中摸出白球的概率为
,8
当从中摸出1红1白,再从中摸出白球的概率为
,9
由(1)知,11
所以;12
(3)由(2)知,共有三种情况:
从中摸出2个红球,或2个白球,或1个红球1个白球,
当从中摸出2个红球时,中有4个红球和3个白球,中有1个红球和2个白球,13
当从中摸出2个白球时,中有2个红球和5个白球,中有3个红球,14
当从中摸出1个红球1个白球时,中有2个红球和3个白球,中有3个红球和2个白球,15
所以取出两个球都是红球的概率为:
17
19.(17分)
定义:对于一个多项式,如果存在正整数,使得可以表示为,其中,则称为“阶整数分解多项式”.
(1)判断多项式是否为整数分解多项式?并说明理由;
(2)若,且互不相同,求的值;
(3)若为5阶整数分解多项式,为的互不相等的整数根,试用的根来表示的整数根.
【答案】(1)是,理由见解析;(2)0;(3)的根为.
【详解】(1)因为,
所以多项式是3整数分解多项式.4
(2),
下面对通分后的分子为0进行简单计算说明,
10
(3)由题意,
于是.
因为,所以或.
从而仍为的根.12
下面证明对无整数根.
若不然,不妨设有整数根,
则,
求出.
因为与1互质,所以与互质.
取,
则与互质.14
再取,即有与互质.
对于任意绝对值大于1的整数,有与互质,所以与互质.
即与互质,
所以.
由于,
则,
即,
所以的根为17
【B组】
(建议用时:60分钟满分:77分)
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)
记的内角所对的边分别为,已知.
(1)求;
(2)
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