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网络舆情视域下中学思想政治教育的机遇、挑战与应对策略研究

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，网络已深度融入人们的生活，深刻改变了信息传播的方式和速度，网络舆情也随之兴起。网络舆情是民众以互联网为媒介，表达对社会热点问题的言论、情绪及态度的集合，具有自由与交互、丰富与多元、非理性和群体性等特征。

中学生正处于身心快速发展、价值观逐步形成的关键时期，网络的普及使得他们成为网络舆情的重要受众和潜在参与者。网络舆情对中学生的思想观念和行为模式产生了不可忽视的影响。一方面，网络舆情为中学生提供了丰富的信息资源，有助于他们开阔视野、增长知识，增强对社会的认知和理解。例如，通过关注时事热