部编版六年级下册第三单元单元过关试题含答案.docVIP

小学语文六年级第三单元单元过关

班级姓名学号

书写展示（5分）

抄写下面的句子，注意书写正确，行款整齐，布局合理。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

二、字词

1.看拼音，写词语。

过去的日子如轻烟，被初阳zhēngróng（）了。我在páihuái()中度过了一段时间，懒惰成了我前进路上的bàn(）脚石。我不能原谅自己虚度光阴，我jīnghuáng()地yīwēi()在墙角，叹息道：“过去的时光不可挽回，如何珍惜时间，不再dān（）搁，去迎接阳光míngmèi()的美好春天呢？”

2.用“”标出下面音节中加点字的正确。

头涔涔(cénchén)挨骂(āiái)咔嚓(cāchā)

急遽(jùzhòu)赤裸裸(luǒluō)默书簿(bóbù)

3.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）

A.清风月朗B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火

4.选词填空。

消逝流逝

（1）时光如水，匆匆()。

（2）光线正无可挽回地()，一派荒凉。

盼望渴望期望

（3）在战争年代，孩子们多么()能够有一本教科书啊！

（4）我还记得我的第一次()。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色

等级

暗下去。

（5）我们不能辜负老师对我们的殷切()。

5.对下列句子分析不正确的一项是()

A.整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧，走吧，怎么还不走啊?走吧……(语言描写，写出了“我”内心的焦急)

B.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。(心理描写，”相当于提示语“想”)

C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着，找更多的蚁穴。(动作描写,“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词)

D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。(外貌描写，描写对象是尼尔斯)

6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?”对这个句子的理解错误的一项是()

A.这句话采用了比喻的修辞手法。

B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

D.这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。

7.请体会句子的表达效果，选择理解正确的一项。

（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）。

A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

B.天色已晚，我不再等了。

（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（）

A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。

B.这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。

三、句子训练

1.从下面的两个情境中任选一个,写一写自己心情“好”与“不好”时感受到的事物分别是什么样的？

放学回家的路上雨天出行

心情好:

心情不好: