大单元教学六下第三单元学习任务群设计：晒晒自己的心情.pptxVIP

六年级下册第三单元

晒晒自己的心情

活动一：创设情境，开启任务

同学们，生活就像万花筒，我们的成长历程中有各种各样的

情感体验。有激动，有感动，有愤怒，也有沮丧……每种情感印记

的背后都有难忘的故事。让我们选择印象深刻的事情编一本主题

班书《我们的成长故事集》，分享彼此的成长体验吧。

活动二：项目策划，发布“征文启事”

1.欣赏班书,了解班书。

活动二：项目策划，发布“征文启事”

2.讨论项目实施方案

主题班会班级活动策划

班书名称

活动时间月日—月日

征集文稿（负责人：）

分类整理（负责人：）

活动流程择优录用（负责人：）

统稿排版（负责人：）

制作流程（负责人：）

活动二：项目策划，发布“征文启事”

2.讨论项目实施方案

活动三：分享情感，晒出心情

交流：你想跟同学们分享怎样的情感体验呢？

是什么事情使你产生了这样的体验？请你畅所

欲言，晒晒自己的心情。

活动三：分享情感，晒出心情

1.学生自主交流，把表达心情的词语写到“心情表”中的圆圈里，形

成表现心情的“词语工具箱”。

活动三：分享情感，晒出心情

2.你最想选择哪件事写下来跟同学分享呢？做一张“心情卡”，然后

跟同学们交流。

活动三：分享情感，晒出心情

3.交流“我的心情卡”。

同样的事情，可能会引发不同的情感；不同的事情，

可能会引发相同的情感。

活动三：分享情感，晒出心情

作业设计

与同学、家人交流“我的心情卡”，晒晒自

己的心情。