高二生物必修三第三章植物的激素调节专项训练.docVIP

植物的激素调节专项训练

题组一生长素的影响因素及作用

1．以下图中①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，

②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是()

A．④③ B．③④ C．②③ D．③②

2．从如下图的实验中，可以直接得出的结论是()

A．生长素能促进胚轴切段生长

B．单侧光照射引起生长素分布不均匀

C．生长素只能由形态学上端向下端运输

D．感受光刺激的部位是胚轴切段形态学的顶端

题组二与植物激素有关的曲线题

3．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，以下表达中，正确的选项是

()

A．在单侧光作用下，假设胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，那么背光侧为b

B．将植物体水平放置，假设根部近地侧生长素浓度为c，那么远地侧为d

C．假设曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，那么曲线Ⅱ表示对根的作用

D．假设曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，那么曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用

4．以下有关植物激素的表达中，正确的选项是()

A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用

B．图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子

叶杂草除草剂

C．图3中幼根a侧生长素浓度假设在曲线C点，那么b侧生长素浓度一定在F点

D．图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

5.某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓

度实验中获得了如下图结果，有关本实验分析或评价的表达不

正确的选项是()

A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小

B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C．促进银杏插条生根的最适浓度为c

D．用NAA处理枝条的时间应该相同

题组三实验分析类

6．某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(α-萘乙酸)浓度，设计了以下实验步

骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并

编号1～9。②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基局部别浸泡在1～9号NAA溶

液中。③一天后，取出枝条分别进行扦插。④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计

并记录。以下选项中，属于该实验单一变量和无关变量的是()

A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等

B．NAA的浓度；枝条生根数量

C．NAA的浓度；枝条的长度、生长状况等

D．枝条的长度、生长状况等；NAA的浓度

7．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实

验方案过程中，以下哪一项可以不考虑()

A．蒸馏水处理作为对照

B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液

C．严格控制无关变量

D．进行预实验，确定实验浓度范围

8．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置

含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表

数据说明()

琼脂中生长素浓度(mg/L)

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘弯曲的角度α(度)

0

3

7

12

15

18

15

10

A.生长素浓度不同，促进效应就不同

B．胚芽鞘的弯曲程度与其他植物激素无关

C．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

D．生长素促进胚芽鞘生长的最适浓度在0.25mg/L左右

题组四综合应用探究类

9．某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长

素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如下图的

植株进行实验，实验中所需要的步骤是()

①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲、乙、丙②

将3株植株全部去掉顶芽③将3株植株全部保存顶芽④将甲、

乙两株植株去掉叶片，保存叶柄，并在甲植株的叶柄横断面上均匀

涂上一定浓度的生长素，丙植株保存幼叶⑤将去掉叶片的甲、乙

两株植株的横断面上均匀涂上一定浓度的生长素⑥观察3株植株

叶柄的脱落情况

A.①③④⑥ B．①②④⑥

C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

10．为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放

在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一

个有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地侧，L、F，L′、F′表示远地侧)。请回

答以下问题：

(1)上述实验结果可以看出，生长素具有使根向________弯曲生长的作用，其原因是

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