5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关 教 案 2024-2025学年高中政治《政治与法治》（统编版必修3）.docxVIP

第五课我国的根本政治制度

5．1人民代表大会：我国的国家权力机关

课改教案（共案）

主备人：XXXXX参加研讨人员：xxxxx

教学目标：

1．通过学习人民代表大会的相关知识，理解我国政治制度的优越性，增强对人民代表大会制度的认同。。

2．正确认识人民代表大会的地位、职权以及人大代表的权利与义务。

3．理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的，明确人大代表在法治建设中的作用，增强法治观念。

重点难点：

重点：人民代表大会的性质、地位和职权；人大代表的权利与义务。

难点：区分人民代表大会的四项职权和人大代表的四项职权。

教学方法：自主学习法、讲授法、视频教学法

教学课时：3课时

教学过程：

一、自主学习

阅读教材P44～P49内容，完成下列填空，并在书上做好标记。

一、人民行使国家权力的机关

1、国家权力属于谁：我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于。

2、人民如何行使国家权力：在我国，人民通过选出自己的，组成。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民，决定全国和各级地方的一切重大事务。

3、人民行使国家权力的机关：我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是和。

4、全国人民代表大会（全国人大）：

性质：

地位：在我国中居于。

人大与其他国家机关的关系：都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

职权：国家都由全国人民代表大会行使。

组成：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的组成。各少数民族都应当有适当名额的代表。

任期：每届任期，会议每年举行一次。

常设机关：。①地位：是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。②产生：由全国人民代表大会选举产生。③职权：对全国人民代表大会负责并报告工作。行使宪法规定的，以及全国人民代表大会授予的其他职权。④委员长会议：由组成，处理全国人大常务委员会的。

专门委员会：①目的：，全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导。②职责：有关议案。

二、肩负人民重托的人大代表

1、人大代表的产生：产生。基于我国的国情，人大代表的产生采取

与相结合的办法，人大代表由选民直接投票选举。

2、人大代表的法律地位：

3、人大代表的职权：依照宪法和法律规定，各级人大代表享有广泛的职权——。

4、人大代表的义务：

(1)在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，。

(2)人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应，努力，并。

5、如何更好发挥人大代表作用？

（1）从国家的角度讲，。

（2）从人大代表自身的角度讲。积极认真地行使宪法和人民赋予的神圣；积极认真地履行法律规定的。

二、合作探究

1、学生把自主学习中遇到的问题提交给学习小组，集中讨论，教师适时点拨。

2、小组派代表展示学习成果：

一、人民行使国家权力的机关

1、国家权力属于谁：我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。

2、人民如何行使国家权力：在我国，人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。

3、人民行使国家权力的机关：我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

4、全国人民代表大会（全国人大）：

性质：我国最高国家权力机关