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小学五年级英语教案设计

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际状况动身，细

设计。下面是给大家整理的小学五班级英语教案设计，仅供参考希望

能够帮助到大家。

小学五班级英语教案设计1

单元教学目标：

1、实力目标

(1)能够提问并回答三餐所吃的食物，如：Whatdoyouhavefor

lunchtoday/onMondays?Wehavetomatoes,tofuandfish

(2)能够简洁描述一些食物的味道，如:Theapplesaresweet……

()能够提问并回答最喜爱吃的食物是什么，并说出缘由，如：

Whatsyourfavouritefood?Ilikeapples.Theyaresweet

(4)能够听懂、会唱歌曲Whatdoyouhaveforlunch?〃和本单元的

歌谣。

2、学问目标

(1)认读A、B部分LetslearnLetstalk中的单词和句子,并驾驭

四会单词。

(2)驾驭四会句子，读懂对话内容，完成句子填空。

()了解LetsstartGroup/pairworkTasktime等部分的内容。

(4)了解Pronunciation中的字母组合ow,oa,fr,fl的发音规则,认

读相关的单词。

(5)了解StorytimeGoodtoknow等部分的内容。

、情感、策略、文化等有关目标

(1)培育学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的

方式自主学习，同时也要留意合作学习。

(2)了解中国表示奇妙愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表

性食物，开拓学生的视野。

单元教学课时支配：

第一课时：LetsstartMainsceneLetschantALetslearnGroup

work

其次课时：AletstryLetstalkTalkandmatchCGoodtoknow

第三课时：AReadandwriteGroupworkCLetssing

第四课时：BLetstryLetstalkPairworkCStorytime

第五课时：BLetstryLetstalkPairworkCTasktime

第六课时:BReadandwriteGroupworkCPronunciationLets

check

第一课时

一、教学目标与要求：

1、能够听、说、读、写木课时四会单.词：tomato,tofu,green

beans,fish,potato,eggplant并认读者cabbage,mutton,pork三4、单词

及替换句型：Whatwouldyoulikeforlunch?Idlike

2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。

、能够说唱歌谣，并理解其含义。

二、教学重、难点：

重点：驾驭有关食物的单词：tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,

eggplanto

难点：本课时词汇量大，要求四会驾驭的单词多。

三、课前打算：

教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔

四、教学过程：

1、热身

跟录音，跟唱歌曲，复习有关食物的单词。

2、预习

(1)吟唱歌谣。

(2)Letsstart

出示L