《棱锥、棱台》名师课件 (1).pptVIP

**********名师课件棱锥、棱台名师：张伟知识回顾问题探究课堂小结随堂检测检测下预习效果：点击“随堂训练”选择“《棱柱、棱台》预习自测”两个平面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面围成的多面体称为棱柱．按底面多边形的边数分为三棱柱、四棱柱、五棱柱……按照侧棱是否和底面垂直，棱柱可分为斜棱柱和直棱柱．底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究一：类比棱柱，讨论棱锥★●活动①棱锥的分类我们按底面多边形的边数，将棱锥分为三棱锥、四棱锥、五棱锥……棱锥的表示方法：用表示顶点和底面的字母表示上图从左到右，依次表示三棱锥、四棱锥、五棱锥……，大家观察图形，思考下列问题：三棱锥有几个顶点？几个表面？几条棱？四棱锥有几个顶点？几个表面？几条棱？五棱锥有几个顶点？几个表面？几条棱？一般的，n棱锥有几个顶点？几个表面？几条棱？答案：n棱锥有n+1个顶点，n+1个表面，2n条棱．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测知识回顾问题探究课堂小结随堂检测活动②正棱锥的定义请大家回忆上节课给正棱柱下的定义？底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱．大家尝试给正棱锥下个定义？正棱锥具有下列性质：（1）底面是正多边形．（2）顶点在底面的射影是底面的中心．（3）侧棱长度相等．（4）每个侧面都是全等的等腰三角形．正棱锥：底面是正多边形并且顶点在底面的射影是底面正多边形中心的棱锥．特别的，侧棱和底面边长相等的正三棱锥叫做正四面体．正四面体的性质如下：（1）正四面体的六条棱长全部相等．（2）正四面体的每个表面均为正三角形．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动③正棱锥的判定判断一个棱锥是否为正棱锥的方法就是看它是否满足正棱锥的定义．抓住正棱锥定义中的关键条件：底面是正多边形，顶点在底面的射影是底面的中心．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测判断题：（1）正三棱锥都是正四面体．（2）侧棱长度均相等的三棱锥一定是正三棱锥．（3）每个侧面都是等腰三角形的棱锥一定是正棱锥．答案：（1）错误；（2）错误；（3）错误．我们一起来辨析：分析（1）：正四面体是特殊的正三棱锥，但是正三棱锥未必是正四面体．分析（2）：只要顶点在底面的射影为底面三角形的外心，则该三棱锥侧棱长度相等．此时底面未必是正三角形．分析（3）：底面是正多边形的条件没有体现出来．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究二：棱台的分类及性质●活动①给棱台分类结合我们给棱柱和棱锥的分类，你能对棱台进行分类吗？按照底面多边形的边数，我们给棱台分类：三棱台、四棱台、五棱台、六棱台等练习：请在下图中标出棱台的底面、侧面、侧棱、顶点,并指出其类型和用字母表示出来.类比正棱柱和正棱锥的定义，我们给出正棱台的定义．正棱台：由正棱锥截得的棱台叫做正棱台．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动②棱台的判定结合棱台定义，我们可以判定几何体是否为棱台．由于棱台是从棱锥上截出来的，那么它就有一个重要的特征：所有侧棱延长之后必须交于同一个点．这是我们判断几何体是否为棱台的主要依据．思考：下列几何体中，那些是棱台？答案：全部都不是棱台，其中第四个图是圆台，而非棱台．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究一：棱柱，棱锥，棱台的比较★●活动①归纳梳理、理解提升棱柱、棱锥、棱台性质比较：结构特征棱柱棱锥棱台定义两个平面互相平行，其余各面都是四边形，并且相邻两个四边形的公共边都互相平行，这些面围成的几何体称为棱柱有一面为多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，这些面围成的几何体叫做棱锥用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，这样的多面体叫做棱台底面两底面是全等的多边形多边形两底面是相似的多边形侧面平行四边形三角形梯形侧棱平行且相等相交于顶点延长线交于一点平行于底面的截面与两底面是全等的多边形与底面是相似的多边形与两底面是相似的多边形过不相邻两侧棱的截面平行四边形三角形梯形知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动②巩固基础，检查反馈例1列命题中正确的是（）A．有两个面平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B．有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C．有一个面是