《圆柱、圆锥、圆台、球》名师课件 (1).pptVIP

**************名师课件圆柱、圆锥、圆台、球名师：张伟知识回顾问题探究课堂小结随堂检测检测下预习效果：点击“随堂训练”选择“《圆柱、圆锥、圆台、球》预习自测”有一面为多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，这些面围成的多面体叫做棱锥．用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫做棱台．底面是正多边形并且顶点在底面的射影是底面正多边形中心的棱锥叫正棱锥．由正棱锥截得的棱台叫做正棱台．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测探究一：认识圆柱、圆锥、圆台，球★认识圆柱、圆锥、圆台：静态的观点：底面为圆，侧面是曲面（圆锥的顶点可以看作退化的点圆）．动态的观点：平面图形绕某条边旋转形成的面围成的旋转体．圆柱的表示方法：用表示它的轴的字母表示，如圆柱圆锥的表示方法：用表示它的轴的字母表示，如圆锥SO．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测圆台的表示方法：用表示轴的字母表示，如圆台球的表示方法：用表示球心的字母表示，如球O知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动①性质分析通过定义，我们分析一下圆柱、圆锥、圆台，球的性质．结构特征圆柱圆锥圆台球定义以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱以直角三角形的一条直角边为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥以直角梯形垂直于底边的腰所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台以半圆的直径所在的直线为旋转轴，将半圆旋转一周所形成的曲面称为球面，球面所围成的几何体称为球体，简称球底面两底面是平行且半径相等的圆圆两底面是平行但半径不相等的圆无侧面展开图矩形扇形扇环不可展开母线平行且相等相交于顶点延长线交于一点无平行于底面的截面与两底面是平行且半径相等的圆平行于底面且半径不相等的圆与两底面是平行且半径不相等的圆球的任何截面都是圆轴截面矩形等腰三角形等腰梯形圆知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动②辨析概念判断正误：（1）以直角三角形的一直角边为轴旋转所得的旋转体是圆锥．（2）圆柱、圆锥、圆台都有两个底面．（3）以直角梯形的一腰为轴旋转所得的旋转体是圆台．（4）圆锥的侧面展开图为扇形，这个扇形所在圆的半径等于圆锥底面圆的半径．分析与解答：根据圆锥的定义，（1）正确；圆锥仅有一个底面，所以（2）不正确以直角梯形垂直于底的腰为轴，旋转所得的旋转体才是圆台，所以（3）不正确圆锥的侧面展开图为扇形，这个扇形所在圆的半径等于圆锥的母线长，所以（4）不正确知识回顾问题探究课堂小结随堂检测●活动③简单的组合体问题：矿泉水塑料瓶由哪些几何体构成？灯管呢？现实生活中的物体大多是简单组合体．简单组合体的构成有两种方式：1.由简单几何体拼接而成；2.由简单几何体截去或挖去一部分而成．知识回顾问题探究课堂小结随堂检测将下列几何体按结构特征分类填空：（1）集装箱；（2）运油车的油罐；（3）排球；（4）羽毛球；（5）魔方；（6）金字塔；（7）三棱镜；（8）滤纸卷成的漏斗；（9）量筒；（10）量杯；（11）地球；（12）一桶方便面；（13）一个四棱锥形的建筑物被飓风挂走了一个顶，剩下的上底面与地面平行；①棱柱结构特征的有________________________；②棱锥结构特征的有________________________；③圆柱结构特征的有________________________；④圆锥结构特征的有________________________；⑤棱台结构特征的有________________________；⑥圆台结构特征的有________________________；⑦球的结构特征的有________________________；⑧简单组合体有_____________________________（1）、（5）、（7）（6）（2）、（9）（8）（13）（10）、（12）（3）、（11）（4）知识回顾问题探究课堂小结随堂检测请指出下列几何体是由哪些简单几何体组合而成的．观察上图，结合生活实际经验，简单组合体有几种组合形式？总结长方体与球体能组合成几种不同的组合体．它们之间具有怎样的关系？图中的三个组合体分别代表了不同形式．总结：由简单几何体组合而成的几何体叫做简单组合体．现实世界中，我们看到的物体大多由具有柱、锥、台、球等几何结构特征的物体组合而成．图（1）是一个四棱锥和一