第五单元《100以内的加法和减法(一)》单元整体设计 2025人教版数学一年级下册.docx

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2025-05-02 发布于江苏
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第五单元《100以内的加法和减法(一)》单元整体设计 2025人教版数学一年级下册.docx

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《100以内的笔算加、减法》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《100以内的笔算加、减法》单元是数与代数领域第一学段“数与运算”和“数量关系”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在具体情境中，了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系。探索加法的算理与算法，会整数加法。在解决生活情境问题的过程中，体会数和运算的意义，形成初步的符号意识、数感、运算能力和推理意识。在简单的生活情境中，运用数和数的运算解决问题，能解释结果的实际意义，形成初步的应用意识。”在“学业要求”中指出：“能口算简单的百以内数的加减法;能计算两位数的加减法，形成初步的运算能力”。能在熟悉的生