【部编版】四年级语文下册习作《故事新编》精美课件.pptx

统编版小学语文教材四年级下册第八单元习作;创编童话;感受了童话世界的真善美，我们也可以将心中的真善美写进我们创编的童话故事中，选拔出最美童话。;活动一;;有一天，兔子和乌龟跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说：“总有一天我会赢。”兔子说：“我们现在就开始比赛。”兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经隔得有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地认为很快就能追上乌龟。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。;活动二;如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？尝试用“因为……所以……”说说可能是什么原因导致这样的结局。;活动三;;;请从龟兔赛跑的四种结局中，任选一种自己喜欢的结局，围绕“波折点”大胆想象：故事中可能会发生哪些有趣的情节？把自己新编的情节简要地写下来。;;新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》，创编新故事。;;活动四;;读下面片段，说说作者是如何把故事情节写清楚的。;读下面片段，说说作者是如何把故事情节写清楚的。;自评;活动五;除了《龟兔赛跑》这个故事，我们还可以新编童话、寓言、神话等大家都熟悉的故事，比如《狐假虎威》《夸父逐日》《狐狸与乌鸦》《坐井观天》《白雪公主》《愚公移山》等等。;编完后，可以配上插图，把习作贴在教室的墙报上，选拔出最美童话。大家一起分享这些有趣的故事。;第八单元?习作;情境导入;;;新编故事是不是特别有趣？我们也来写一写吧！可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等，创编新故事。;故事新编，我们通过自己丰富的想象力，对已有的故事进行重新编创。

故事新编决不等同于胡编乱造，缺少事实依据的想象是不合理的。;回顾故事;先定结局;情节不同;;比喻;故事本来是什么样的？故事还可能是怎样的？;如果青蛙从井底出来会发生什么样的故事？;乌鸦如果不听信狐狸的赞美，会发生什么故事呢？;例文赏析;发挥想象。;这时，裁判狮子大王“砰”地一声枪响，比赛开始了，兔子鼓足了劲往前跑，而乌龟则利用溜冰鞋在跑道上飞快地划。渐渐地，乌龟开始领先兔子……终于，乌龟冲过了终点，而兔子却昏倒了，当它醒来时，哭着说：“为什么乌龟又赢了……”;小试牛刀;小组交流，读读作文中最满意的片段，学习彼此的长处，互相提出修改意见，再推荐一篇精彩佳作或一个优秀的片段，参加全班交流、欣赏。;评价标准;课外语文;