14 《山水画的意境》(课件)九年级语文下册第四单元(统编版).pptxVIP

14 《山水画的意境》(课件)九年级语文下册第四单元(统编版).pptx

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导入;山水画的意境;1.理解文本的内容,把握“意境”的含义及“意境”中景与情的关系。

2.掌握文艺性评论的阅读方法,了解文艺性评论的文体特点。

3.初步学会运用“意境”的知识鉴赏文学作品和山水画作。;预习检测;预习检测;走进作家作品;文体知识;

初见山水;

初见山水;

初见山水;山水有意;1.作者认为意境是山水画创作中“最重要的问题”,是景与情的结合。山水画不是对“地理、自然环境的说明和图解”,“更重要的还是表现人对自然的思想感悟”,因而是山水画的灵魂。

意匠和意境是山水画创作的两个关键问题。“意匠即表现方法、表现手段的设计,简单地说,就是加工手段。为了传达思想感情,要千方百计想办法”,就需要意匠,“有了意境,没有意匠,意境也就落了空”。;山水有意;诗画欣赏;诗画欣赏;诗画欣赏;诗画欣赏;诗画欣赏;诗画欣赏;诗画欣赏;课堂小结;板书设计

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