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小学一年级上册书法教案
.确的
1正写字姿势
教学要求：
1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本
要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促
旁人做到，逐渐形成惯。
3、使学生了解养成正确的写字惯，是写好字的基础，是
学生终身研究的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入。
小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的研究
中学许识这写
我们将到多新的知，些知识需要通过读书、字来
获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因
此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、明确正确的写字姿势的要求
教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字
的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：
①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练本的距离
为30—35厘米大（约一尺）。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米大（约一拳的距离）。
③写字时还要把练本放在胸部正前方，左手按在练本一侧,
右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低大（约一寸左右）。
2（）练要点重（点练第四个要点）。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲授要
点，指导学心理解“握笔点离笔尖3一厘米”的实践概念与操
纵要求。
②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学研究，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐
一点拨纠正。
3（）巩固练
①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练，互相提示，互相帮助。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：
右手握笔背挺拔。
眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸。
胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到。
字写工整目力好。
三、总
1、强调写字姿势要点，总本节课的研究情况，表扬学
得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。
3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。
1
2.横的书写
教学要求：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画
“横二
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美
的能力。
4、进一步造就学生良好的誉写惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入：
向学生展现优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。
激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？
练出一手好字，使人终身受益。
从今天开始老师就来教大家研究怎样写好字。
导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小
构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建戌房
屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字,
首先要写好最基本的笔画。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
(-)讲解“横”书写要领。
1、老师树模誉写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲授笔顺(从左到右)。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲授：
誉
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