2025年山西省吕梁市中考一模语文试题含答案.docxVIP

中考一模语文试题

一、古典之美（27分）

（一）

1.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，它是对古代优秀思想的发展，凝结着全体中国人民共同的价值追求。下面是小文同学制作的古诗文名句积累卡，请把空缺处的古诗文原句填写在横线上。

社会主义核心价值观

古诗文名句

文明

（1）孔子和他的弟子们吟诵着“_________，不亦说乎”的经典名句，周游列国，开坛讲学，将文明的种子播撒在中华大地。

（《论语十二章》）

和谐

（2）探访桃花源，可以看到“芳草鲜美，_________”的静谧祥和的桃花林。

（陶渊明《桃花源记》）

（3）漫步田园，可以看到“_________，飞鸟相与还”温馨和谐的黄昏之景。

（陶渊明《饮酒》其五）

爱国

（4）“_________，_________”，誓死报国，毫不退缩，是将士们爱国壮举。

（李贺《雁门太守行》）

（5）“了却君王天下事，_________”，一心报国，壮志未酬，是辛弃疾的爱国情怀。

（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

诚信

（6）“录毕，走送之，_________”，家境贫寒的宋濂借书抄书，再按时归还，诚信让他获信任且学路宽广。

（《送东阳马生序》）

友善

（7）王勃用“_________，_________”的乐观豁达写尽了朋友之间跨越山海的情谊。

（《送杜少府之任蜀州》）

（8）刘禹锡用“今日听君歌一曲，_________”与白居易唱和共勉，互相激励。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

2.请欣赏下边这幅书法作品，按照要求回答问题。

提问：第二句中的“足”字极为传神、请你从炼字的角度赏析其妙处。

解答：________________________________________________

（二）

班级开展“阅读经典品味意蕴”古文阅读活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。

【甲】

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

3.细品字词深意。解释下面加点字意思

（1）乡为身死而不受乡：______

（2）而后喻喻：______

4.慢嚼语句韵味。用现代汉语翻译下面的句子。

（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

翻译：_____________________

（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

翻译：_____________________________，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外来的祸患。

5.甲、乙两文均选自《孟子》，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。请分别谈谈你从两文中获得的启示。

上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护。傥②遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希③。朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏徵曰：“内外治安，臣不以为喜，惟喜陛下居安思危耳。”

（节选自《资治通鉴》）

【注释】①上：唐太宗。②傥：同“倘”，倘若。③希：同“稀”，罕见。

6.查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“四夷俱服”中“服”的含义是以下部分义项中的第______________个义项。

服：①穿戴，佩带；②顺从，服从；③行，从事；④思念。

7.文章记录了唐太宗李世民与侍臣关于治国理念的探讨，唐太宗“治国如治病”的比喻有何妙处？

二、文学之约（27分）

（一）

“晋善晋美·天下大同”2024年网络主题传播活动于11月26日在大同正式启动，活动通过“历史回响”“文化碰撞”“和谐共创”三大板块展现大同的独特魅力。请阅读下面材料并完成下面小题。

历史回响

在历史的长河中，大同犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在华夏大地。华严寺的殿宇巍峨庄严，一砖一瓦都是古代建筑师匠心独运与艺术追求的见证；悬空寺的楼阁凌空欲飞，一木一石都是古代工匠巧夺天工与对力学的精妙理解的展现；_________________。从北魏的辉煌都城，再到明清两代的边关重镇，大同不仅承载了丰富的历史文化信息，更成为中华民族多元一体格局中的重要一环。

文化碰撞

走在大同的街头巷尾，