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交际教学法:开启小学低年级英语教学的新钥匙
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性日益凸显。小学低年级阶段作为英语学习的起始点,对于学生语言能力的培养和未来发展起着举足轻重的作用。《义务教育英语课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这种能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础之上。小学低年级学生正处于语言学习的黄金时期,他们好奇心强、模仿能力出色,对新鲜事物充满兴趣,此时开展英语教学,能够有效激发他们的语言学习潜能,培养良好的语言学习习惯和语
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