2025幼儿园落实学前教育资助政策实施方案.docxVIP

2025幼儿园落实学前教育资助政策实施方案

为深入贯彻落实国家学前教育资助政策，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，保障每个孩子都能享受到公平而有质量的学前教育，根据相关文件精神，结合本园实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学前教育的公益性和普惠性，按照国家、省、市关于学前教育资助工作的要求，加大对家庭经济困难儿童的资助力度，确保资助政策精准实施，促进学前教育事业健康发展，让每个孩子都能在温暖、关爱的环境中快乐成长。

二、工作目标

1.精准识别家庭经济困难儿童，确保资助政策覆盖到每一个符合条件的幼儿，实现应助尽助。

2.规范资助资金管理和发放流程，确保资助资金安全、及时、足额发放到受助幼儿家庭。

3.加强资助政策宣传，提高社会知晓度和家长满意度，营造良好的社会氛围。

4.建立健全学前教育资助工作长效机制，不断完善资助工作管理体系，提高资助工作水平。

三、资助对象与标准

（一）资助对象

在本园入园就读的家庭经济困难儿童，优先考虑以下几类幼儿：

1.经民政部门认定的最低生活保障家庭子女、特困供养人员、孤儿、事实无人抚养儿童。

2.经乡村振兴部门认定的脱贫家庭（原建档立卡贫困户）子女、监测对象家庭子女。

3.经退役军人事务部门认定的烈士子女、残疾军人子女。

4.经残联认定的残疾儿童。

5.因重大疾病、意外灾难等原因导致家庭经济特别困难的儿童。

（二）资助标准

每生每年资助金额为1000元，按学期发放，每学期500元。

四、实施步骤

（一）宣传动员阶段（[具体时间段1]）

1.成立幼儿园学前教育资助工作领导小组，明确各成员职责，确保资助工作顺利开展。领导小组由园长任组长，副园长任副组长，各班班主任及财务人员为成员。

2.组织全体教职工学习学前教育资助政策，使教职工准确掌握资助对象、标准、申请流程等内容，为宣传和落实资助政策奠定基础。

3.通过多种渠道广泛宣传资助政策，如在幼儿园宣传栏张贴资助政策宣传海报、发放宣传手册、召开家长会、利用幼儿园微信公众号发布资助政策信息等，确保家长和社会了解资助政策。

（二）申请受理阶段（[具体时间段2]）

1.家长根据资助政策要求，自愿向幼儿所在班级提出申请，并填写《学前教育资助申请表》，同时提供相关证明材料，如低保证、残疾证、特困人员供养证、脱贫家庭证明、医疗诊断证明等。

2.各班班主任对家长提交的申请材料进行初步审核，核实材料的真实性和完整性，对符合条件的幼儿进行登记，并将申请材料和登记情况报送幼儿园资助工作领导小组。

（三）评审公示阶段（[具体时间段3]）

1.幼儿园资助工作领导小组对各班报送的申请材料进行集中评审，按照资助对象的优先顺序和家庭经济困难程度进行综合评定，确定拟受助幼儿名单。

2.将拟受助幼儿名单在幼儿园内进行公示，公示期不少于5个工作日。公示内容包括拟受助幼儿姓名、班级、家长姓名、家庭经济困难情况等，接受全体教职工和家长的监督。

3.对公示期间收到的异议进行调查核实，如情况属实，及时调整拟受助幼儿名单，并再次进行公示。

（四）资金发放阶段（[具体时间段4]）

1.经公示无异议后，幼儿园将受助幼儿名单和相关信息报送上级教育主管部门审核备案。

2.收到上级拨付的资助资金后，幼儿园财务人员按照受助幼儿名单和资助标准，及时、足额将资助资金发放到受助幼儿家长银行卡中，并做好发放记录。

3.发放资助资金后，及时告知家长查收，并要求家长在《学前教育资助资金发放确认表》上签字确认。

（五）总结归档阶段（[具体时间段5]）

1.对本学期学前教育资助工作进行全面总结，分析工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的资助工作提供参考。

2.将资助工作过程中的相关材料进行整理归档，包括申请材料、评审材料、公示材料、发放记录等，建立健全资助工作档案。

五、职责分工

（一）幼儿园领导小组

1.全面负责幼儿园学前教育资助工作的组织领导，制定资助工作实施方案，协调解决资助工作中遇到的重大问题。

2.组织教职工学习资助政策，加强对资助工作的宣传和指导，确保资助政策落实到位。

3.审核拟受助幼儿名单，监督资助资金的管理和发放，确保资助工作公平、公正、公开。

（二）班主任

1.负责向家长宣传学前教育资助政策，指导家长填写申请表格，收集和审核家长提交的申请材料。

2.对申请资助的幼儿家庭经济情况进行初步调查了解，如实反映幼儿家庭实际情况。

3.协助幼儿园做好受助幼儿的信息统计和上报工作，配合做好资助资金发放和相关资料的整理归档工作。

（三）财务人员

1.负责资助资金的财务管理，严格按照相关规定和流程进行资金的收支核算，确保资助资金专