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合作学习对缓解学生英语课堂焦虑的实效性探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。从教育领域来看，英语是学校教育体系中的核心学科之一，是学生获取国际知识、参与国际交流的重要工具。无论是在学术研究、出国留学，还是在日常学习中，英语能力都对学生的发展起着关键作用。例如，许多国际学术期刊和会议以英语为主要语言，学生若想在学术领域有所建树，必须具备良好的英语阅读和写作能力；在出国留学方面，各类语言考试如雅思、托福等，对学生的英语听说读写能力进行全面考察，英语水平直接影响学生能否被理想的国外院校录取。从职场角度而