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人教版九年
级化学下册
教案
时间年月日
总课时
课第八单元金属和金属材料
课型新授课
题课题1金属材料
了解金属的物理特征，区分认识金属物理性质
重点
常见的金属和非金属，认识金的相似性和差异性。
教属材料在生产、生活和社会发
学展中的重要作用；了解常见金
属的特征及其应用，认识加入
目如何合理开发金属
难点
其他元素可以改良金属特性的
标物质的用途。
重要性；知道生铁和钢等重要
的合金。
教
教具
法
教学师生
教学内容
过程互动
第一课时
创设1912年，英国斯科特探险队的船在教师指导下观
情境只，在去南极的途中，因天气十分看录像、有目的的查
寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光阅资料，展示他们收
了，以致探险队员全部冻死在南极集到的金属制品，如：
冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊铜钱、硬币、纪念章
接的，而锡却莫名其妙地化为了灰等
尘。1867年冬天，俄国彼得堡海
军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼
而飞，留下了泥土一样的灰色粉学生分别取出铁
活动
末。丝、铜丝、铝丝。①
探究
听了上面两个小故事，你猜观察它们的颜色状
出产生事故的原因吗?在日常生态；②用力试试是否
活中，你碰到过类似因为不恰当使可以弯曲、折断；③
用金属而导致的尴尬事吗？说出用小刀割一下；④用
来听听。铁锤锤一下；⑤用酒
知识
现在，你最想知道哪些关于金精灯加热；⑥用电
共享
属材料的知识？池、小灯泡测试它们
金属材料和非金属材料在物理的导电性。
性质上的差异：小组协商选择你认
为有价值的金属和非金属材料，自
归纳
己确定研究方案，从光泽、硬度、
整合
导电性、导热性、
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