第15课 文化遗产全人类共同的财富（课件） 高二历史（选择性必修3：文化交流与传播）.pptxVIP

世界遗产公约的标志象征着文化遗产与自然遗产的相互依存关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连。世界遗产公约标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。世界遗产公约标志的设计有何寓意？你知道中国文化遗产日是哪一天吗？根据2005年12月22日国务院发布的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》规定，自2006年起，每年6月的第二个星期六作为中国文化遗产日。

第15课文化遗产:全人类共同的财富第六单元：文化的传承与保护【课程标准】通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对保持文化的传承、维护世界文化多样性和创造性具有的重要意义。

一、文化遗产的保护与利用文化遗产：是历史留给人类的宝贵财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。世界遗产物质文化遗产①文化遗产：指先人创造并流传下来的所有文化财富。从历史、艺术和科学角度看是具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。②自然遗产：指从审美或科学的角度看具有突出的普遍价值的天然名胜、动植物景观或自然景观。③双重遗产：指既具有突出文化价值又具有突出自然价值的景观。

1972年《世界遗产公约》确定三种类型非物质文化遗产①口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；②表演艺术；③社会实践、仪式、节庆活动；④有关自然界和宇宙的知识和实践；⑤传统手工艺等。1998年提出概念，2003年《保护非物质文化遗产公约》

一、文化遗产的保护与利用1、背景归纳：阅读课本第一子目，结合材料，说明文化遗产保护的背景①文化遗产是全人类的共同财富，具有重要的历史、世界、学术价值；②文化遗产一直受到严重威胁，且不可再生；③各国对如何保护文化遗产留下了宝贵的经验；④世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。原因：难以抵御的自然灾害、频频发生的战争、对资源的过度消耗、考古破坏、过度的旅游开发、文化遗产的年久腐变、环境恶化等【单元导语】

归纳：阅读课本第一子目，归纳历史上各国保护文化遗产的举措和经验世界中国世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。成为人们拥有财富与权力的体现。欧洲各国皇室、贵族和教会，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等。金石学发展为专门之学。古代近现代世界1964年《国际古迹保护与修复宪章》是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义，有着深远意义。20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。收藏立法法国国王收藏的《蒙娜丽莎》金石学：以古代铜器和石刻为主要研究对象的学问。研究对象属零星出土文物或传世品；偏重于铭文的著录和考证。宋徽宗不仅书画双绝，而且特别喜欢收藏。他在位期间，广收历代文物、书画、青铜器和瓷器，并根据这些藏品编写成了《宣和书谱》、《宣和书画》和《宣和博古图》三本书。在书画当中，他尤其喜欢花鸟画，仅仅是一本《宣和画谱》，就记录了他收藏的花鸟画2700多件，可见他的收藏之多！四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像，被以红黄蓝绿颜色重绘的“浓墨重彩”，瞬间让网友们觉得“眼怀慈悲，神态安静的活佛生生被画成了地主家的胖儿子”。此类“破坏性修复”问题令人警醒。一、文化遗产的保护与利用2、举措---以历史真实性为第一要义

中国清政府南京国民政府中华人民共和国1906年，清政府颁布《保护古物推广办法》1930年，设立中央古物保管委员会,公布了中国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》建立起专业化的文物保护体系，并完成中国历史上第一次全国性文物普查。1961年,公布第一批全国重点文物保护单位180处,到2019年已公布8批,总数为5058处1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护法》，是由国家最高立法机关颁布的法律；建立起历史文化名城保护制度。近现代立法一、文化遗产的保护与利用2、举措归纳：阅读课本第一子目，归纳历史上各国保护文化遗产的举措和经验---以历史真实性为第一要义

一、文化遗产的保护与利用2、举措提图斯凯旋门，在修复时多使用新材料石灰华，以与原始建筑材料大理石相区别，使人可以区分此为遗产原有还是后人修补所致。这种做法反映出文物古迹的保护要做到（）。A．真实性B．完整性C．协调性D．长效性A3、文化遗产保护的原则：真实性、完整性

一、文化遗产的保护与利用4、意义联合国教科文组织《世界文化多样性宣言》提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，