八年级历史下册第二单元第4课大跃进与人民公社化运动省公开课一等奖新课获奖课件.pptx

八年级下册;【学习目标】;【教学重难点】;二、人民公社;一、“大跃进”（笔记）

;二、人民公社;说一说：;“大麦穗、大玉米，送到北京去见毛主席！”;大跃进时报纸（一）;大跃进时报纸（二）;粮食产量竞相放卫星;千斤萝卜;大跃进时稻谷能托起一个女孩;亩产一万六千斤稻谷是把别处移过来;北京居民将自家金属用具拿去炼钢;大跃进时妇女在炼钢铁;17/35;辩一辩：;“大跃进”本是一个褒义词,为何

要加上引号?;二、人民公社（笔记）;议一议：

“大跃进”和人民公社化运动会带来什么后果？给我们带来什么深刻教训？;“大跃进”和人民公社化运动失误说明任何事物发展，任何工作进行，都必须做到必要性和可能性二者结合。量力而行，稳步推进，才是妥善之举。;第一个农村公社成立;广东社会在公社饭堂吃饭;全家吃大锅饭;公社社员出工之前点名;公社会社员带枪生产;各种食油票;各种燃料票;三、国民经济调整;调整：调整过高不切实际经济指标和工作要求。

充实：充实微弱步骤，主要是抓好农业生产，尤其是粮食生产。

巩固：巩固已经取得成绩，作为深入发展支撑点。

提升：克服困难，处理存在问题后，深入提升国民经济发展水平。;项目;思索：

从片面追求高速度转向国民经济调整，说明了什么？;【总结巩固】