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七年级下册道德与法治知识点
第一课青春正当时
1.1青春的邀约
1、青春期生理变化的表现和影响?
【表现】①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟
【影响】生命力旺盛,身体充满能量;精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
2、如何正确对待青春期的生理变化?★
①身体发育的节奏各有不同
②不因自己生理变化焦虑或自卑,不嘲弄他人生理变化。
③要内外兼修(在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美)
不断求知与探索
3、青春期心理变化的表现:①认知能力提高②自我意识增强③情感世界丰富
青春期矛盾心理的表现:①独立与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
4、如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?★
①参加集体活动,在集体中接纳和调整自己
②求助老师、家长等
③学会自我调节(如:把想法写下来、参加体育活动)
④要内外兼修,不断求知与探索
5、如何适应青春期身心变化/如何追求青春之美?
答案为:上面第2和第4。概括为:内外兼修,不断求知和探索
1.2男生女生
1、如何正确对待男生女生的差异?
①认识到男生女生各具特点,各有优势。
②要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
2、与异性交往有什么积极作用?★
①增进了解,消除神秘感
②扩大交往范围,提高交往能力
③完善自身,共同成长。
3、如何与异性交往?★
①把握好尺度(注意交往的方式、场合等,热情大方,言谈得当,举止得体)
②慎重对待,理智处理对异性的朦胧情感。
③了解并接纳自己在异性面前的表现欲。
④认识到与异性交往对我们的成长有积极作用。
1.3学会自我保护
1、如何学会自我保护?
①通过正规途径了解性知识。
②自重自爱,言谈举止不越界。(在性问题上,注意边界和规则,不伤害他人)
③增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
④与异性交往,需要树立正确的道德观念和法律意识,遵守中学生日常行为规范。
2、如何应对性骚扰、性侵害?(上述第③条的扩展)
①要敢于和善于保护自己。
②要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害;掌握有效的应对方法;学会用法维权。
第二课做情绪情感的主人
2.1揭开情绪的面纱
1、青少年情绪的特点:细腻、反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。
2、情绪有什么作用?
①情绪会影响人的观念和行动。
②积极情绪能提高人的积极性和活动能力,消极情绪会带来不良体验和负面影响。
③在一定条件下,消极情绪也会有积极作用。(辩证看待)
3、影响情绪的因素有:外部环境、生活事件、个人性格特点、对事物的观念和看法
2.2学会管理情绪
1、情绪是可以管理的。管理好情绪,做自己情绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
2、如何管理情绪?★
①学会认识情绪
②学会调节情绪(方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练)
③学会合理表达情绪(选择合适的场合、用合理的方式,注意关照他人的感受)
④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
3、为什么要合理表达情绪?
①情绪会相互感染。②只顾发泄自己情绪,不顾他人感受,是不合适的做法。
2.3品味美好情感
情感的作用?★
①情感反映我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
②情感能够提升我们的想象力、创造力,有助于更全面地观察事物、探索未知。
③情感的发展体现生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
2、如何品味美好的情感?★
①增加自己的积极情感体验。(如:与人交往、积极参与有意义的社会活动)
②学会承受和转化消极情感。③在实践中提升情感境界。?
第二单元焕发青春活力
第三课人贵自尊
1、自尊的人的表现★:认可自己;知廉耻、明是非;不爱慕虚荣
2、如何做自尊的人?★
①学会维护自己的人格尊严②学会不断提升自己③学会尊重他人。
如何提升自己?①需要努力、拼搏和进取。
如何提升自己?
①需要努力、拼搏和进取。
②学习上,充实自己,开阔视野、增长智慧;
③生活中,历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。
如何尊重他人?
①尊重他人的隐私和人格,不取笑、不歧视、不侮辱。
②接纳他人的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
如何维护自己的人格尊严?
①要恪守为人之德,坚持人格独立。
②面对议论或批评,要有平和豁达的心态。
③面对他人的侮辱和诋毁,应当予以回击,必要时运用法律武器保护自已。
第四课自信给人力量
1、自信源于我们成长中积累的实力,源于他人的肯定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感
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