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幼儿园119消防日安全教育演讲人：日期：

CATALOGUE目防日简介儿童火灾逃生技能幼儿园防火安全措施消防安全基础知识05家校联动防火教育

消防日简介01

消防日的由来（119与火警电话关联）消防日设立背景消防日是为了增强全民的消防安全意识而设立的纪念日，与我国的火警电话“119”紧密相连。119的寓意火警电话的起源数字“1”代表要，“1”和“9”组合表示“要救”，寓意为发生火灾时要及时报警求救。火警电话“119”起源于日本，后传入我国并被广泛使用，现已成为人们熟知的火灾报警电话。123

提高消防安全意识消防日是一个普及消防知识的日子，人们可以学习如何预防火灾、如何使用灭火器等知识。推广消防知识增强自救互救能力通过消防日的培训和演练，提高人们在火灾中的自救互救能力，减少人员伤亡和财产损失。通过消防日的宣传活动，使公众了解火灾的危害和防火的重要性，提高人们的消防安全意识。消防日的意义（增强全民消防安全意识）

幼儿园开展消防教育的重要性从小培养消防意识幼儿园是孩子们接触消防知识的起点，开展消防教育可以从小培养孩子们的消防安全意识。教授基本消防知识通过消防教育活动，孩子们可以学习到基本的消防知识，如认识火源、掌握灭火方法等。培养自救能力幼儿园开展消防演练等活动，可以帮助孩子们掌握火灾逃生和自救的基本技能，提高自我保护能力。

消防安全基础知识02

认识火灾危险（电器、明火、易燃物）电器火灾老旧电线、插座接触不良、电器设备长时间使用等都可能引发电器火灾。教育幼儿要远离火源，不要触摸带电设备，及时告诉老师或家长电器故障。030201明火火灾教育幼儿不要玩火，如火柴、打火机等易燃物品要妥善保管。同时，告诉孩子不要乱丢烟蒂，避免引发火灾。易燃物火灾纸张、布料、木材等易燃物要远离火源，不要随意堆放。在厨房等地方，要特别注意燃气安全，避免燃气泄漏引发火灾。

安全出口教育幼儿熟悉幼儿园的安全出口和疏散路线，以便在火灾发生时能够迅速逃离。同时，要告诉孩子不要乘坐电梯，要走楼梯逃生。消防设施标识（安全出口、灭火器、报警器）灭火器向幼儿介绍灭火器的使用方法，让孩子知道在火灾初期可以使用灭火器进行扑救。同时，要告诉孩子不要随意玩弄灭火器，以免造成伤害。报警器教育幼儿听到火灾报警器声音时要立即停下手中的活动，迅速按照疏散路线逃离现场。同时，告诉孩子不要随意触碰报警器，以免误报。

拨打119电话教育幼儿知道火灾发生时拨打119电话报警，告诉孩子要说清楚火灾地点、火势大小、是否有人员被困等关键信息。同时，要告诉孩子不要慌张，要保持冷静。模拟演练组织幼儿进行模拟拨打119电话的演练，让孩子在模拟情境中学会如何正确报警。同时，可以通过游戏等方式让孩子了解火灾逃生的方法和注意事项，提高孩子的自救能力。火灾报警方法（拨打119的模拟演练）

幼儿园防火安全措施03

日常防火检查（教室、厨房、活动区）教室防火检查电线电器是否老化或损坏，及时更换；禁止私拉乱接电线，防止超负荷用电；定期清理教室内易燃物品，如废纸、塑料等。厨房防火活动区防火厨房用火不离人，使用燃气时保持通风；油锅起火时切勿用水灭火，应迅速盖上锅盖；定期清理油烟机和燃气灶。确保活动区内的电线电器安全，避免儿童接触；定期清理活动区内的易燃物品，如积木、纸张等。123

制定详细的逃生路线，并在教室内显眼位置张贴；确保逃生路线畅通无阻，无障碍物遮挡。逃生路线确定安全的集合点，并告知所有儿童和教职工；定期进行安全疏散演练，确保儿童和教职工熟悉逃生程序和集合点位置。集合点安全安全疏散演练（逃生路线与集合点）

教具玩具防火管理（易燃物品存放规范）教具制作应使用不易燃材料，避免使用易燃易爆物品；定期检查教具的完好性，如有损坏及时更换。教具防火选择不易燃的玩具，避免儿童玩火；将易燃玩具存放在安全位置，远离火源和儿童。玩具防火建立易燃物品存放区，并设置明显标识；易燃物品应存放在通风良好、温度适宜的地方，远离火源。易燃物品存放规范

儿童火灾逃生技能04

火灾发生时，尽量蹲下身子，保持低姿势前进，避免吸入有毒烟雾。蹲低捂嘴逃生法（防烟姿势练习）烟雾比空气轻，会向上浮用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾中的有毒气体和灰尘进入呼吸道。用湿毛巾捂住口鼻在烟雾中寻找安全出口时，保持冷静，不要乱跑，沿着疏散指示标志前进。快速找到安全出口

电梯可能断电或故障选择楼梯作为逃生通道，沿着疏散指示标志快速撤离。楼梯是逃生通道手扶栏杆防止摔倒在楼梯逃生时，手扶栏杆保持平衡，避免因慌乱而摔倒。火灾时，电梯可能因断电或故障而停止运行，造成被困或危险。不乘坐电梯原则（楼梯逃生示范）

求助与等待救援（窗口呼救情景模拟）拨打119报警电话发现火灾时，立即拨打119报警电话，告诉消防员火灾地点和火势情况。发出求救信号在窗户或阳台上大声呼救，并挥舞鲜艳的物