多维视角下大学生社会主义核心价值体系教育方法的创新与实践.docx

多维视角下大学生社会主义核心价值体系教育方法的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化与信息化快速发展的时代，社会正处于深刻的变革期，多元文化相互交织、相互碰撞。大学生作为社会中最具活力和创造力的群体，正处在价值观形成和确立的关键时期，其价值观不可避免地受到多元文化的强烈冲击。西方文化凭借其强大的经济和科技实力，在全球范围内广泛传播，个人主义、拜金主义、享乐主义等思想观念，在一定程度上影响了大学生的价值取向，导致部分大学生出现了理想信念缺失、社会责任感淡薄、价值取向功利化等问题。同时，信息一体化使得网络成为大学生获取信息的主要渠道，网络上的不良信息干扰着大学生正确价值观的形成