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学必求其心得,业必贵于专精
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化学高效课堂教学设计:
(授课日期:第15周星期三班级)
第三章复习课(1)
三维目标
1。知识与技能:复习第三章烃衍生物的内容
2.过程与方法:(1)复习及有目的的训练,培养学生的逻辑思维能力(2)通过复习,培养学生的综合解题能力。
3。情感、态度与价值观:复习旧的知识,让学生形成系统的知识网络。
授课题目
第三章复习课(1)
拟课时
第课时
明确目标
逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用
重点难点
重点:有机合成过程分析中的应用
难点:合成分析法思维能力的培养
课型
□讲授□习题□复习□讨论□其它
教学内容与教师活动设计
学生活动设计
【烃的含氧衍生物】CxHyOz(y为偶数,且y≤2x+2)
1、常温下,只有甲醛为气态;
2、羟基、醛基、羧基为亲水基,低级醇、醛、羧酸等易溶与水;
3、可燃性:
一、卤代烃:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后的产物.(卤素原子)
物性
不溶于水
化性
①水解(取代):;
②消去:;
相邻碳原子上必须有氢原子
制取
①烷烃卤代(X2,光照);②不饱和烃加成(X2、HX);③苯环上卤代(X2,铁屑)
练习:1。由乙烯和其它无机原料合成环状化合物E,请在下列方框内填入合适的化合物的结构简式。
并请写出A和E的水解反应的化学方程式.
A水解:。
E水解:。
2.从环己烷可制备1,4—环己二醇的二醋酸酯.下面是有关的8步反应(其中所有无机产物都已略去):
其中有3步属于取代反应、2步属于消去反应、3步属于加成反应。反应①、和属于取代反应.化合物的结构简式是:B、C.
反应④所用试剂和条件是.
先让学生做,后教师讲解
因材施教:
教学后记:
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