3.2.2 光合作用（第一课时）教学设计-2024-2025学年人教版生物七年级下册.docx

3.2.2光合作用（第一课时）教学设计-2024-2025学年人教版生物七年级下册

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课程基本信息

1.课程名称：3.2.2光合作用（第一课时）

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年9月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的小伙伴们，大家好！今天咱们这节课要来探索一下生物的奥秘，走进光合作用的奇幻世界。让我们一起揭开植物如何制造“粮食”的神秘面纱吧！????

咱们这节课的重点，就是光合作用，也就是植物如何通过阳光、水和二氧化碳，制造出它们生长所需的有机物质。这可是生物学中非常基础又有趣的知识点呢！??????????

下面，我们就按照这个思路，开启这堂别开生面的光合作用之旅吧！????

核心素养目标

同学们，今天我们要培养的核心素养包括科学探究精神、生命观念和生态意识。通过学习光合作用，你们将学会提出问题、设计实验、收集和分析数据，从而培养科学探究能力。同时，了解植物与人类生活的密切关系，增强对生命现象的敬畏之心，以及维护生态平衡的责任感。这样的学习，不仅丰富了你们的生物学知识，更提升了你们的人文素养。????

学情分析

同学们，进入七年级下册的生物学习，你们已经对生物的基本概念有了初步的了解。在这个阶段，同学们的知识层次参差不齐，但普遍对生物现象充满好奇。在知识方面，部