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**********************第六单元认识分数阶段素养冲关练温馨提示:点击进入讲评12345678910111213141516冲关1应用分数的意义分析与思考九返回一19559返回分子分母75七分之五返回456144.如图,把12个苹果平均分成3份,其中的2份是这些苹果的(——)。返回23返回6386.下面阴影部分的面积能直接用分数表示的是()。返回C冲关2应用分数的意义分析与甄选B返回返回B【点拨】根据题意可知,把一个西瓜平均分成了4份,爸爸吃了其中的2份,同同和妈妈分别吃了其中的1份。9.谁拿的桃子多?()。A.华华多 B.典典多 C.一样多A返回D返回【点拨】根据题意可知,把这台冰箱的空间平均分成了4份,冷藏区占其中的2份,冷冻区占其中的1份,剩余1份是保鲜区,所以保鲜区的空间和冷冻区一样大,由此判断选项D符合芳芳家的需求。11.用分数表示下面各图的涂色部分。冲关3分析简易图并写出正确的分数返回【点拨】先看整体被平均分成了多少份,分母就是几;再看涂色部分是其中的几份,分子就是几。12.圈起来的占总数的几分之几?14返回13.涂色表示各图下面的分数。返回涂色略冲关4根据分数涂色或画缺少的数量返回涂色略冲关5增强分数应用题的解题能力与思维能力212312412312返回7735535返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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