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时间都去哪了？———薇笑组1402班

课题组长：段薇课题成员：李秋怡、贺苗、李卓、陈娟、饶威、郑静微、邓静茹、邓佳琪班级：1402指导老师：邱老师【摘要】本课题组对中学生时间不足的现状进行了研究调查。课题组成员通过问卷调查、随机访问等方式发现中学生存在睡眠不足、亚健康、沉迷于上网等诸多问题。针对这些问题，我们活动课题小组就我校高一学生的时间分布情况展开了调查分析，总结出同学们的现状，并提出相应的意见。【关键词】中学生时间现状建议

人生有几个十年？当春晚的演播厅响起那首悠扬的乐曲《时间去哪儿了》，有多少人为之动容。朱自清曾说：“你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢；那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？”十年，它可使一个地震后的灾区重回繁荣，同样可使一个繁华都市变成一座空城。它可使一位年轻的姑娘双鬓发白，同样可使一位老人长眠于心中。它可使一个乞丐变成百万富翁，同样可使一个事业有成的亿万富翁倾家荡产。时间是无情的，它匆匆的走过。回望过去：在经历的数千的日子里，有过离合，有过哭笑，有过烦恼，有过忧愁?我们经历过那些风风雨雨，那些坎坷挫折都早已成为过去。我们做过许多令我们后悔的事情，但这世上没有后悔药，我们不能挽回那时的尴尬、痛苦、无奈，只能期待未来，期待未来的自己会怎样。而现在的青少年浪费时间，虚度光阴的现象十分严重。于是我们组选择作此课题。一、提出的课题背景

二、课题目的和意义时间存在的意义是相对的。我们都需要时间，可是时间是无法替代和换取的。时间存在的意义是可以通过各种各样的事物体现出来的。对于商人来说，时间就是金钱；对于教师来说，时间就是知识；对于医生来说，时间就是生命。有些时候，我们希望时间越长越好，比如一件古董、一瓶陈年老酒或者一个美丽传说所经过的时间；而有些时候我们却希望时间能够越短越好，比如一场比赛、一次手术或者经历一段苦难的时间。时间还有快慢之分，当我们觉得很快乐或者很满意的事情发生，我们都希望时间能过得慢些，可你越是想挽留时间，时间给你的感觉却是过得越快。相反，当我们觉得很悲伤或者很不满的事情发生了，我们都希望时间能过得快一些，可是时间给你的感觉却是过得很慢很慢。生命是有限的，时间是宝贵的。正因为如此，我们才更应该不断地去奋进、去开拓、去创造更多的人生财富，这样你的人生将充满意义，时间的存在也将变得更加有意义。因此，我们想通过此次研究性学习，来让大家都会合理利用时间，让时间成为我们进步的动力和资本！

信息方法01文献采集法02问卷调查法03数量研究法04三、课题研究的方法

调查问卷青少年的时间都去哪了性别年龄越来越多的青少年感觉时间流逝之快，不知道时间去哪了，总感觉时间不够用。我们将对于青少年的时间规划进行总结，希望抽用你宝贵的时间完成以下问题，并在题目下方打勾，谢谢您的参与！1.你认为你现在的学习状态如何？A.紧张B.一般C.轻松2.你用于作业方面的时间是多久？A.半小时以下B.半小时至一小时C.1小时以上

A.自主学习B.上补习班C.娱乐D.兴趣爱好周末一般在干什么？01A.有B.没有你有空余的时间去做自己感兴趣的事吗？02A.六小时以下B.六小时—八小时C.八小时以上你的睡眠时间一般为多长？04A.写当天的作业B.买零食C.打游戏D.闲聊下课或午休，放学之后，你在干什么？03

7.你认为你在哪方面的时间不够用？A.学习B.休息C.娱乐D.兴趣爱好E.其他____8.你认为寄宿或在家，晚自习期间能更好学习？A.学校B.家C.一样9.你愿意挤出时间去看课外阅读书吗？A.愿意B.不愿意10.你无聊的时候会干什么？A.学习B.休养生息C.听歌D.游戏E.其他____

如果你的好朋友邀你出去玩，恰巧你的作业没写完，你会怎么做？A.直接去玩B.跟好朋友讲清楚原因，先做完作业再去你在一周内有没有运动？A.半小时以下B.半小时~一小时C.一小时以上你觉得怎样更好的利用时间？谢谢合作与参与！

四、课题研究进