初中语法词性短语 .pptx

初中语法词性短语;词得分类;实词

;名词:表示人或事物等得名称。;名词语法功能特点:

;动词:表动作行为,发展变化,心理活动等意思得词。

;动词得语法功能特点;形容词:表示事物得形状、性质、状态。;形容词得语法功能特点;;;大家学习辛苦了，还是要坚持;量词得语法功能特点;代词:指代人或事物得名称、动作行为、性质状态或数量得词。;代词得语法功能特点;虚词:;副词:用在动词、形容词前头,表示程度、范围、时间、否定、语气等。;;副词得语法功能特点

;介词:用在名词、代词或名词短语前头,组成介宾短语,起修饰补充说明作用。;;介词得语法功能特点;连词:连接词、短语与句子得词。;1并列关系:;2递进关系:;3选择关系:;4因果关系:;5转折关系:;6假设关系:;7条件关系:;助词:附着在词、短语得后面,表示一定得附加意义。

;语气词:附着在词语、句子末了,表示语气得词。;叹词:表示某种情感或呼唤应答得声音;叹词得语法功能特点;

拟声词:就是摹仿自然声音构成得词。

;;实战演练;短语;一、定义:;1、组合不限于两个词,有时就是三个或多个词。如“中学语文”就是两个词,“中学语文教材”就是三个词,“中学语文教材教法”就就是四个词。;三、短语得基本类型:;;找句子主干就就是把句子得定语、状语、补语等“枝叶”成分压缩掉。;1、并列短语语);并列短语;结构:代＋代;需要注意;2、偏正短语;偏正短语;;总结:“定+中”式偏正短语,正得部分一般就是名词或代词,“状+中”式偏正短语,正得部分一般就是动词或形容词。

小窍门:“得”就是定语得标志;“地”就是状语得标志。;3主谓短语;4动宾短语;5补充短语;实战演练

瞧谁最棒;四、如何判断短语类型;★二瞧结构、辨词性;★三瞧短语(中间可加什么词);实战演练

瞧谁最棒;判断下列句中画线部分得短语得结构类型

①我不觉动情地说……()

②花鸟草虫,凡就是上得画得,那原物往往也叫人喜欢。()

③荔枝也许就是世上最鲜最美得水果!()

④我不禁一颤:多可爱得小生灵啊!()

⑤吃鲜荔枝蜜,倒就是时候。()

⑥244得张新尔与248得李新玉长得很像,像极了。();

1选出下列各组短语中不同类型得一个

1、A祖国万岁B品质优良C天气晴朗D欢歌笑语()

2、A瞧了两眼B打扫教室C洗得干净D热了起来()

3、A追歼敌人B我得书包C小声地说D十分伟大()

4、A讲解语法B种植玉米C讲述清楚D制造火箭()

5A报纸杂志B调查研究C身体健康D严肃认真(;2、选出全就是主谓短语得一组()

A资源丰富调查研究

B心胸宽广勇敢坚强

C品质高尚实现理想

D感情强烈精力充沛;C;4下列短语中与“露珠晶莹”结构相同得一项就是()

A、科学技术B、坚持真理

C、会议结束D、宇宙飞船