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苏教版四年级科学上册学生活动手册答案

第一《物家》

单元动大族

1.给动物分类

•找出这些动物的脊椎，用彩色笔把它们描出来。

■将面动分成椎动无脊物两类填号。

•下物脊物和椎动，序

:无脊椎动物?

椎动

脊物

③④⑦①②⑤⑥

2.鱼类

写出鱼外形共同特征。

1.身体分头,躯干和尾三部分。

2.头骨与躯椎间缺乏颈部,头部不能灵活转动。

3.体形多呈流线型.在水中游泳减少水阻力。

4.以鲤进行呼吸，靠口开关,鲤弧张缩一促使水通入与流出。

5.鱼体表覆盖鳞片，上有粘液。

6•身体颜色是背深腹浅，有保护作用。

7.身体两侧有侧线，能感知水流方向。

画出你观察到鱼外形，并标注出鲤和鳍。

3.鸟类

研究鸽子羽毛。

我发现对鸽子作用

正羽外形优美，比较宽大，

利于鸽子飞行和掌握身

观察正羽摸上去比较光滑，中间有

体平衡。

一根坚硬、粗壮羽轴。

剪断正羽羽根后发现羽根里面是空。减轻重量

防水，防止羽毛被水沾湿，

在正羽上滴水后水不会被吸收。

影响飞行。

绒羽看上去比较细小，摸保持体温，减少热量散失，

用放大镜观察绒羽

在手上比较柔软。抵御寒冷。

将这些鸟喙与它们各适合吃食物连线。

4.哺乳类

研究哺乳动物。

主要特点哺乳动物身体有毛，是胎生，小时候吃妈奶长大，他们

有牙齿，用肺呼吸。

体温恒温，哺乳动物体温始终保持相对稳定。

皮毛作用起到御寒保暖作用。

脂肪作用保温作用。

写出下面动物运动方式，以及一两种有相同运动方式哺乳动物名称。

动物运动方式有相同运动方式哺乳动物

猎豹奔跑羚羊、狮子、角马

袋鼠蹦跳跳羚、红袋鼠、岩羊

蝙蝠飞行第鼠、酷猴

海狮、海象、海豹、河马、水獭、海狸、海狸鼠、

鲸鱼游动