150道习题-第七章人员的配备-马工程《管理学原理》.pdfVIP

150道习题-第七章人员的配备-马工程《管理学原理》.pdf

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第七章人员的配备

一、单选题

1.人员配备的首要任务是?

A.促进组织结构功能发挥

B.为岗位物色合适人选

C.开发内部人力资源

D.促进人的全面发展

答案:B

解析:文档指出,人员配备的首要任务是根据岗位需要选拔或培训合

适的人员。

2.确定组织人员需要量的主要依据是?

A.组织战略目标

B.岗位职务类型和数量

C.现有人员结构

D.外部劳动力市场

答案:B

解析:人员需要量依据岗位职务类型(需要什么人)和数量(需要多

少人)确定。

3.人员配备的原则中,“任人唯贤”强调?

A.按程序选拔人才

B.选拔有真才实学的人

C.依据岗位需求选人

D.动态调整人员岗位

答案:B

解析:任人唯贤原则强调大公无私地选拔真正有才能的人。

4.因事择人原则的核心是?

A.依据人的特点安排工作

B.以职位需求为出发点选人

C.发挥人的长处

D.动态平衡人与事的关系

答案:B

解析:因事择人以职位空缺和实际需求为出发点,选拔符合岗位要求

的人员。

5.内部选聘的最大优点是?

A.带来新观念、新方法

B.提高选聘效益,激励内部成员

C.避免裙带关系

D.适应期短,成本低

答案:B

解析:内部选聘通过晋升、调动等方式,能提高效益并激励现有成员。

6.外部选聘的缺点不包括?

A.挫伤内部成员积极性

B.适应期长

C.可能照搬老经验

D.选聘成本低

答案:D

解析:外部选聘成本通常高于内部培训,“选聘成本低”是上门求职

者途径的优点,非普遍缺点。

7.人员选聘的“三个匹配”不包括?

A.技能与岗位职责匹配

B.个性与岗位特点匹配

C.价值观与组织价值观匹配

D.学历与岗位层级匹配

答案:D

解析:三个匹配为技能、个性、价值观,不包括学历与层级的匹配。

8.内部提升候选人的考查内容不包括?

A.个人品德

B.工作年限

C.家庭背景

D.管理能力

答案:C

解析:内部考查包括才能、品德、工作表现、工作年限,不涉及家庭

背景。

9.外部招聘中,“猎头公司”主要适用于选聘?

A.基层员工

B.高级人才或特殊人才

C.应届毕业生

D.临时工作人员

答案:B

解析:猎头公司专长于为组织寻找高级管理人员或特殊领域专家。

10.人员录用的“多重淘汰式”要求应聘者?

A.每项测试达标即可

B.总成绩达标即可

C.每项测试均需通过

D.部分测试通过即可

答案:C

解析:多重淘汰式中每项测试都是淘汰性的,必须全部通过。

11.人事考评的基本要素不包括?

A.职业品德

B.工作态度

C.家庭状况

D.工作能力

答案:C

解析:基本要素包括职业品德、工作态度、工作能力、工作业绩,不

涉及家庭状况。

12.情境模拟法主要考查被考评者的?

A.理论知识

B.现场处置能力

C.历史业绩

D.人际关系

答案:B

解析:情境模拟法通过设计特定情境,考查随机应变和问题解决能力。

13.岗前培训的对象包括?

A.新成员和调职人员

B.在职员工

C.高层管理者

D.离职员工

答案:A

解析:岗前培训包括新成员到职培训和调职人员岗前培训。

14.网络培训法的优点不包括?

A.灵活分散,自主安排时间

B.信息量大,更新快

C.互动性强,反馈及时

D.节省集中培训的时间和费用

答案:C

解析:网络培训互动性较弱,反馈效果不如面对面培训,故C为缺点。

15.师徒传承法的主要优点是?

A.避免盲目摸索,传承经验

B.适合大规模培训

C.成本低,效率高

D.适合理论知识培训

答案:A

解析:师徒制通过资深人员指导,帮助新人快速适应并传承经验。

16.人员配备的动态平衡原则是指?

A.人员与岗位的静态匹配

B.随环境变化调整人与事的关系

C.只调整岗位不调整人员

D.只调整人员不调整岗位

答案:B

解析:动态平衡要求根据组织和人员的变化,动态调整人与岗位的匹

配。

17.外部选聘中,“校园选聘”的主要对象是?

A.有经验的管理人员

B.应届毕业生

C.下岗再就业人员

D.海外人才

答案:B

解析:校园选聘主要针对高校学生,尤其是应届毕业生。

18.人事考评的功能不包括?

A.导向作用

B.激励机制

C.反馈协调

D.薪酬分配

答案:D

解析:考评功能包括导向、激励、反馈,但薪酬分配是考评结果的应

用,非功能本身。

19.讲授法的主要缺点是?

A.单向传递,反馈差

B.成本高,效率低

C.适用范围窄

D.学员参与度高

答案:A

解析:讲授法以教师为中心,学员反馈较

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