教科版三年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.要使水沸腾，我们需要（??）。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

2.下列使用气温计的步骤，不正确的是（??）。

A.放在阳光照不到的地方?????B.悬挂在空气中?????C.保持湿润

3.100毫升水大约能溶解（??）的食盐。

A.20克?????B.36克?????C.100克

4.热气球的原理是（??）。

A.热胀冷缩????B.空气可以被压缩????C.热空气有质量

5.“每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是（??）。

A.气象?????B.天气?????C.气候

6.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动

二.填空题(共6题，共26分)

1.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

2.（???）可以使地球变热。温度是（???）和（???）天气的重要内容。

3.空气受热就会（???）。

4.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

5.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（???）。

6.如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明（???），尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是（???）风。

三.判断题(共6题，共12分)

1.云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。?（??）

2.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

3.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

4.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。（??）

5.用温度计测量水温时，视线与温度计液面持平。（??）

6.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？

4.风是如何形成的？

5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

七.综合题(共3题，共26分)

1.探究题。

空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。

1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（???）。

2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。

3.从你房间取1立方米的空气,质量约（???）（填“大于”“等于”或小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（???）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。

2.探究题。

学完了本课后，小明认为课堂上做的这个“热气球”还升得不够高，于是，他找来了下面的材料，打算重新自制一个“热气球”。

1.请在下面方框中用图文结合的形式画出“热气球”的设计图，要求“热气球”升空的高度更高一些。

??塑料袋??????细铁丝??????蜡烛

2.按照设计图纸制作完成后点燃蜡烛，一会儿后,用手摸塑料袋会感觉到（???），此时松开手后，“热气球”会（???）（填“上升”或“下降”）。

3.当蜡烛熄灭后，“热气球”会（??）。

A.继续上升?????B.上升一段时间后会下降?????C.马上下降

3.请写出下列气温计的温度。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.滤布（或滤纸）

2.太阳；观察；记录

3.上