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3.1细胞膜的结构和功能

学习目标

学习目标

课程标准

学习目标

1.生命观念——结构和功能观:依据细胞膜的化学组成、所处位置理解其是细胞的边界,与其控制物质进出、进行细胞间信息交流等作用。

2.科学思维一一演绎与推理:蛋白质是生命活动的主要承担者,所以细胞膜上蛋白质含量越丰富,其功能就越复杂。

3.科学探究一一能够选择合适的实验材料和方法制备纯净的细胞膜,理解材料选择和实验操作方法的理论依据。

从系统与环境关系的角度阐释细胞膜作为系统的边界所具有的功能。

分析细胞膜组成成分与结构的关系,说明细胞膜结构的物质基础,概述流动镶嵌模型的主要内容。

3分析细胞膜成分与结构的探索历程。认同科学理论的形成是一个科学精神、科学思维和技术手段结合下不断修正和完善的过程。

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02

教材详解

(一)基础知识梳理

识必备

1.制备细胞膜最好材料是:,因为其。制备细胞膜的方法:。

2.细胞膜的主要成分是和,此外,还有少量的。

3.功能越复杂的细胞膜,的种类和数量越多。

4.细胞膜结构特点。

5.细胞膜的功能有:

6.细胞膜的功能特点是。

7.细胞间信息交流方式主要有:

(1)通过传递交流,常见的信息分子有;(2)通过交流,如;(3)通过交流,如。

8.20世纪40年代,曾经有学者推测脂质两边各覆盖着蛋白质。1959年,罗伯特森(J.D.Robertson)在电镜下看到了细胞膜清晰的三层结构,他结合其他科学家的工作,大胆地提出了细胞膜模型的假说:所有的细胞膜都由三层结构构成,电镜下看到的中间的亮层是脂质分子,两边的暗层是蛋白质分子。他把细胞膜描述为静态的统一结构。

(二)课前聚焦

抓重点

1、细胞膜有哪些主要功能?

2、细胞膜成分和结构的探索过程?

3、流动镶嵌模型的基本内容是什么?

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03

知识精讲

知识点01细胞膜的功能

细胞的边界是细胞膜,也叫质膜。(植物细胞的边界也是细胞膜)

细胞膜的功能:

将细胞与外界环境分隔开

控制物质进出细胞——选择透过性(功能特点)

进行细胞间的信息交流

3、细胞膜的控制作用是相对的,环境中对细胞有害的物质也有可能进入

4、信息交流的3种方式:

5、细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构有关。

6、细胞膜的功能是由它的成分和结构决定的。

7、用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净的细胞膜的原因:

哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,故没有核膜和细胞器膜

脂质(含量最多,且主要是磷脂)蛋白质

脂质(含量最多,且主要是磷脂)

蛋白质

糖类(少量)

1.

细胞膜的成分

2、功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多

3、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。

提出假说:生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”的三层结构构成的静态的统一结构(假说错误)

缺陷:不能解释细胞膜的流动性,如细胞的生长,变形虫的变形运动

荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验及相关的其他实验证明:细胞膜具有流动性

细胞膜的结构模型:辛格和尼科尔森提出的流动镶嵌模型

知识点03流动镶嵌模型的基本内容

1.膜的基本支架:磷脂双分子层

其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过,具有屏障作用;

2.蛋白质分子的分布:

①有的镶在磷脂双分子层表面②有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中

③有的贯穿于整个磷脂双分子层

3.细胞膜的结构特点:具有一定的流动性

细胞膜具有流动性的结构基础:构成膜的磷脂分子可侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能运动。

细胞膜的具有流动性的意义,保证了细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能。

4.细胞膜外表面有少量糖类:

①在细胞膜的外表面,与蛋白质、脂质结合形成糖蛋白、糖脂,这些糖类叫做糖被;

②糖被与细胞识别、胞间信息传递等功

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