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U!年级语文的教学教案

四班级语文的教学教案1

教学目标：

1、了解吉林雾淞的形成，观赏奇妙而奇丽的雾淞景观。

2、通感情朗读，体会用词精妙，感受雾淞奇观，激发学生对

祖国大好河山的酷爱之情。

教学重难点：课文其次节：雾淞形成的缘由。

教学程：

一、导入

出示图片师生共同观赏图片，问：这是一幅什么图?雾（淞图）板书

课题并齐读。

二、初读课文

1、默读课文，思索：什么是雾淞?用课文里的一句话来回答。生（

回答）

出示：雾淞，俗称树挂，是在寒冷季节里，空气中于饱和的水

汽遇冷凝聚而成。

2、自由轻声读，想想雾淞的形成必需要有哪两个条件?生（回答）

三、学习课文其次自然段

1、请大家自读课文其次自然段，读后四人小组探讨：这两个条

件吉林具备吗?从哪里可以看出？沟（通）