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中小学教师资格笔试2024年真题带解析

综合素质（小学）

单项选择题

1.某小学为了提高学生成绩，规定每周三下午最后一节课统一为数学辅导课。该校的做法（）

A.正确，有利于提高学生的学习成绩

B.正确，有利于学校的长远发展

C.不正确，不利于学生的全面发展

D.不正确，不利于学生的个性发展

解析：学校规定每周三下午最后一节课统一为数学辅导课，这种做法过于注重学生的成绩，而忽视了学生其他方面的发展。学生的全面发展包括德、智、体、美、劳等多个方面，仅仅强调数学学科的辅导不利于学生综合素质的提升。所以该校做法不正确，答案选C。

2.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析，该教师的做法（）

A.注重了学生发展的差异性

B.发挥了教学的专业自主性

C.注重了学生发展的主体性

D.提升了布置作业的有效性

解析：李老师通过记录学生做作业的特殊现象，分析学生心理变化，依据这些来设计作业等，说明他关注到了不同学生在完成作业时的差异，注重了学生发展的差异性。B选项教学专业自主性与学生观无关；C选项题干未突出学生的主体地位；D选项提升作业有效性不是从学生观角度分析的。所以答案选A。

3.郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）

A.政治理论知识

B.文化基础知识

C.学科专业知识

D.教育科学知识

解析：教育科学知识包括教育学、心理学等方面的知识，了解小学生身心发展规律、学习心理等属于教育科学知识的范畴。政治理论知识主要涉及政治思想方面；文化基础知识是广泛的文化常识；学科专业知识是某一学科领域的知识。所以郑老师强调的是教育科学知识，答案选D。

4.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）

A.教职工代表大会

B.信访机关

C.教育行政部门

D.检察机关

解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。所以梁某申诉的受理机关应是教育行政部门，答案选C。

5.小学生孙某经常违反班规，班主任向他收取“违纪金”，并予以公布。该班主任的做法（）

A.不合法，侵犯了学生的荣誉权

B.不合法，侵犯了学生的财产权

C.合法，教师有惩戒学生的权利

D.合法，教师有管理学生的权利

解析：班主任向学生收取“违纪金”，这是不合法的行为。学生的财产权受法律保护，教师没有权利随意收取学生的钱财。这里并没有涉及侵犯学生荣誉权，且教师惩戒学生应采取合法合理的方式，而不是收取“违纪金”。所以答案选B。

6.我国古代把夜晚分为五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓或五夜。下列选项中，属于“三更”的时段是（）

A.19:0021:00时

B.21:0023:00时

C.23:00（次日）1:00时

D.（次日）1:003:00时

解析：我国古代五更计时法，一更指19:0021:00时；二更指21:0023:00时；三更指23:00（次日）1:00时；四更指（次日）1:003:00时；五更指（次日）3:005:00时。所以答案选C。

7.女性人物形象是世界文学宝库中的珍贵财富。下列女性形象中，由英国女作家夏洛蒂·勃朗特塑造的是（）

A.苔丝

B.简·爱

C.娜拉

D.卡门

解析：夏洛蒂·勃朗特创作了《简·爱》，塑造了简·爱这一经典女性形象。苔丝是托马斯·哈代小说《德伯家的苔丝》中的人物；娜拉是易卜生戏剧《玩偶之家》中的人物；卡门是梅里美小说《卡门》中的人物。所以答案选B。

8.我国是多民族国家，许多民族用史诗、叙事诗，以及传唱等方式，歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中，属于蒙古族的是（）

A.《玛纳斯》

B.《嘎达梅林》

C.《阿诗玛》

D.《格萨尔王传》

解析：《嘎达梅林》是蒙古族长篇叙事民歌，歌颂了蒙古族英雄嘎达梅林。《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗；《阿诗玛》是彝族撒尼人的民间叙事长诗；《格萨尔王传》是藏族人民集体创作的一部伟大的英雄史诗。所以答案选B。

9.小行星带是太阳系内的一个小行星密集区域，聚集了大约50万颗以上的小行星。它所在的位置是（）

A.金星轨道和地球轨道之间

B.地球轨道和火星轨道之间

C.火星轨道和木星轨道之间

D.木星轨道和土星轨道之间

解析：小行星带是太阳系内