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中小学教师资格笔试考试真题解析

综合素质（小学）

单项选择题

1.某小学组织六年级学生秋游，活动前与学生家长签订了学校免责协议。活动中，学生孙某不慎摔伤。对此事故责任的判断，正确的是（）

A.学校已签协议，不应承担法律责任

B.学校是监护人，应承担监护人责任

C.学校组织校外活动，就应该承担全部责任

D.学校所签协议无效，应依法承担法律责任

答案：D

解析：《中华人民共和国合同法》第五十三条规定，合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身伤害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。学校与家长签订的免责协议中“学校免责”的条款因违反法律规定而无效。所以，当学生在学校组织的活动中受到伤害时，学校应依法承担法律责任，故本题选D。

2.因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（）

A.政府

B.校办产业

C.学校

D.校长

答案：B

解析：《中华人民共和国教育法》第三十二条规定，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。所以校办产业的债务应由校办产业自身承担偿还责任，本题选B。

3.宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）

A.廉洁从教

B.公正待生

C.探索创新

D.举止文明

答案：C

解析：宋老师针对学生容易混淆“鸟”和“乌”的问题，创编了相关儿歌帮助学生识字，这体现了他在教学方法上的探索创新。他不局限于传统的教学方式，积极主动地去寻找更适合学生的教学方法，符合探索创新的师德规范要求，所以本题选C。

4.汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（）

A.不合理，没有认真备课上课

B.不合理，没有尊重学生人格

C.合理，体现了对学生的严格要求

D.合理，有助于维护教师权威

答案：B

解析：学生具有人格尊严权，教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生人格尊严的行为。汪老师设立“坏学生”榜，将爱打闹、不能按时交作业的学生上榜，这种做法是对学生人格的不尊重，伤害了学生的自尊心，是不合理的，故本题选B。

5.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）

A.不合理，不利于学生发展特长

B.不合理，违背了学生的兴趣爱好

C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展

D.合理，教师应该关注学生的全面发展

答案：D

解析：素质教育要求促进学生的全面发展，不仅要注重学生特长的培养，也要关注学生其他方面的发展。晓光虽然在钢琴比赛中多次获奖，但方老师劝他打好文化基础，是为了让他在音乐道路上走得更远，体现了教师关注学生的全面发展，这种做法是合理的，所以本题选D。

6.面对违纪学生，个别老师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到（）

A.依法执教

B.团结协作

C.尊重同事

D.终身学习

答案：A

解析：罚款是一种行政处罚手段，教师没有权力对学生进行罚款。叶老师没有采取罚款的办法，而是耐心与学生交流帮助他们改正缺点，这体现了叶老师能够遵守法律法规，依法进行教育教学活动，做到了依法执教，故本题选A。

7.当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师（）

A.缺乏良性竞争的能力

B.缺乏团结协作的品质

C.注重帮助同事的方法

D.善于保护自己的隐私

答案：C

解析：张老师没有直接把教案借给新入职的老师，而是提出一起探讨，这是一种更恰当的帮助同事的方式。他考虑到自己的教案不一定适合新老师，通过一起探讨可以让新老师更好地结合自身实际进行教学，体现了他注重帮助同事的方法，故本题选C。

8.五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么！”这表明胡老师缺乏（）

A.终身学习的理念

B.热爱学生的情怀

C.诲人不倦的品格

D.严谨教学的精神

答案：A

解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，教师要树立终身学习理念，不断学习新知识、新技能，提高自身素质。胡老师以快要退休为由拒绝参加暑期培训，说明他缺乏终身学习的理念，故本题选A。

9.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是（）

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小