解析卷黑龙江省虎林市七年级上册整式及其加减定向攻克试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-05-05 发布于河南
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解析卷黑龙江省虎林市七年级上册整式及其加减定向攻克试卷(详解版).docx

黑龙江省虎林市七年级上册整式及其加减定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列变形正确的是()

A.

B.

C.

D.

2、多项式与多项式相加后,不含二次项,则常数m的值是(???????)

A.2 B. C. D.

3、当m=-1时,代数式2m+3的值是()

A.-1 B.0 C.1 D.2

4、计算的结果为(???????)

A. B. C. D.

5、整式的值(???????).

A.与x、y、z的值都有关 B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关 D.与x、y、z的值都无关

6、下列式子中不是代数式的是(???????)

A. B. C. D.

7、某人骑自行车t(小时)走了,若步行,则比骑自行车多用3(小时),那么骑自行车每小时比步行多走(???????).

A. B. C. D.

8、(???????)

A. B. C. D.

9、下列说法不正确的是()

A.是2个数a的和 B.是2和数a的积

C.是单项式 D.是偶数

10、一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字比个位的数字小1,则这个两位数可以表示为(?????)

A.a(a﹣1) B.(a+1)a

C.10(a﹣1)+a D.10a+(a﹣1)

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在代数式,,,12,,中,单项式有___________个.

2、如果代数式的值为,那么代数式的值为________.

3、一组按规律排列的式子:,其中第7个式子是_______,第n个式子是_______(n为正整数).

4、已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=﹣|a1+1|,a3=﹣|a2+2|,a4=﹣|a3+3|,…,依此类推,则a2019的值为_____.

5、将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题:,,,,,,问题:第2020个数是______.

6、有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,若m=|a+b|﹣|c﹣1|+|a+c|,则m=_____.

7、一个多项式M减去多项式,小马虎却误解为先加上这个多项式,结果,得,则正确的结果是________.

8、若x2﹣3x=﹣3,则3x2﹣9x+7的值是_____.

9、《数书九章》中的秦九韶算法是我国南宋时期的数学家秦九提出的一种多项式简化算法,现在利用计算机解决多项式的求值问题时,秦九韶算法依然是最优的算法.例如,计算“当时,多项式的值”,按照秦九韶算法,可先将多项式进行改写:

按改写后的方式计算,它一共做了3次乘法,3次加法,与直接计算相比节省了乘法的次数,使计算量减少,计算当时,多项式的值为1008.

请参考上述方法,将多项式改写为___________.

当时,这个多项式的值为____________.

10、计算:_________.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、数形结合是一种重要的数学思想方法,以形助数更直观.下面是用边长为或的正方形硬纸片和长为、宽为的长方形硬纸片若干块,不同组合摆成的图形,请你利用数形结合的思想解答下列问题:

(1)如图1,请用两个不同的代数式(含字母、)表示图中阴影部分的面积.

代数式1:___________.代数式2:______________.

(2)利用面积关系写出图1中蕴含的一个代数恒等式:____________.

(3)若,,求图2中阴影部分的面积.

2、化简:

(1);(2);(3).

3、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出一个猜想;把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差.例如:782﹣287=99×(7﹣2).

(1)小智的猜想是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由.

(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m,个位上的数为n,把万位上的数与个位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于.(用含m,n的式子表示)

4、先化简,再求值:.

(1)若,求的值;

(2)若的平方比它本身还要大3,求的值.

5、(1)若(a﹣2)2+|b+3|=0,则(a+b)2019=.

(2)已知多项式(6x2+2

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