3.2.2体内的气体交换 课件 2024-2025学年冀少版生物七年级下册.pptxVIP

第三章呼吸系统与气体交换

第二节呼吸的过程(第2课时体内的气体交换;

学习目标

1.描述肺泡与血液的气体交换过程。(生命观念、科学思维)

2.描述血液与组织细胞的气体交换过程。(生命观念、科学思维)

3.通过探究实验，验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。(探究实践、科学思维)

4.说出一氧化碳中毒和二氧化碳中毒的原因及急救方法。(生命观念、态度责任);

气体成分;;

1.用嘴将一个气球吹到一定大小，在离气球口约2厘米的部位用细线扎紧，并打活结，用记号笔在吹起的气球上标注A。

2.用打气泵向另一个气球打入空气，使其与气球A一样大，同样在离气球口约2厘米的位置用细线扎紧，并打活结，标注为气球B。;

3.将A、B两个气球口部余下的2厘米分别套在塑料吸管上，用细线固定。

4.取两个烧杯，分别倒入10毫升澄清石灰水。

5.将套有气球的吸管分别插到两个烧杯底部，同时解开扎紧的气球，将球内气体通入澄清石灰水中。

6.观察两烧杯内石灰水的变化。;

呼出的气体使澄清石灰水变得更混浊，说明人体呼出的气

体比吸入的空气含有较多的二氧化碳。;

·哪个烧杯中的澄清石灰水变得更混浊?

·呼出的气体中多出的二氧化碳来自哪里?

·肺泡与血液是如何完成气体交换的?;

气管

支气管

肺

肺动脉一

毛细血管;

肺泡有哪些结构特点有利于与血液进行气体交换?

》》》数量多：肺泡总数约3亿个

》》》面积大：约100m2

》壁极薄：仅由单层细胞构成

》肺泡外有丰富的毛细血管;

肺内的气体交换;

肺内的气体交换

思考：气体1和气体2分别是什么气体?;

肺内的气体交换

气体分子从高浓度区域向低浓度区域转移，直到均匀分布的现象。;

肺内的气体交换

由含氧量较低的静脉血变成含氧量较高的动脉血;

氧气便从肺泡内扩散到毛细血管的血液里，与红细胞内的血红蛋白结

合，同时毛细血管内血液里的二氧化碳扩散到肺泡内，这样就实现了肺泡与周围毛细血管内血液的气体交换。这个过程称为肺内的气体交换。;

肺泡内交换到血液中的氧则随血液循环

到达人体各个组织。

在组织细胞里，有机物不断被氧化分解，

这一过程消耗氧并产生二氧化碳，使组织细胞里氧的浓度低于血液里氧的浓度，而二氧化碳浓度高于血液里二氧化碳的浓度。;

红细胞

——血管

氧气物质

二氧化碳其他物质

CO?O?;

红细胞

——血管

二氧化碳其他物质;

组织里的气体交换;

肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血

管内的血液与组织细胞进行气体交换，这样就完成了人体内的气体交换。

呼吸的过程包括肺通气、肺内的气体交

换、气体在血液里的运输、组织里的气体交换四个环节。呼吸系统直接参与的是肺通气和肺内的气体交换。;

呼吸的过程

肺与外界的气体交换

肺泡

肺泡与血液的气体交换

CO?

D气体在血液中的运输

血液与组织细胞气体交换;

呼吸道是否通畅会影响肺通气。一旦呼吸道意外受阻，比如出现

溺水、噎食、勒颈、口鼻同时被堵等情况，肺通气就会被阻断。;

在一些特殊环境中，比如储菜的地窖、废弃的水井，二氧化碳浓度高，氧气

比较稀薄，人贸然进入，常常会因为肺内的气体交换无法正常进行而发生意外。;

1.脱离危险环境

2.保持呼吸道通畅

3.氧疗

4.药物治疗

5.实施心肺复苏;

一氧化碳中毒

有一些特殊情况，比如煤气泄漏、煤或天然气燃烧不彻底，会造成环境中一

氧化碳增多。环境中一氧化碳增多会引起一氧化碳中毒，也叫煤气中毒。;

一氧化碳与血红蛋白的结

合力比氧与血红蛋白的结合力大得多，一氧化碳进入血液后与血红蛋白结合，使氧失去了与血红蛋白结合的机会，引起组织细胞缺氧。中毒后，轻者头晕、头痛、胸闷、恶心，严重者危及生命。;

将患者迅速转到空气新

鲜、通风良好的地方；;

松解衣扣，使患者呼吸通畅并注意保暖。若发现鼻、口中有呕吐物应立即清除；;

肺活量是人尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的气体量。

成年男子的肺活量：

约3500～4000毫升；

成年女子的肺活量：

约2500～3000毫升。;

气体在血液里的运输

组织里的气体交换

二氧化碳中毒

一氧化碳中毒;

下列相关叙述错误的是(C)

A.a和b分别表示二氧化碳和氧气

B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血

C.与丙相比，甲内的血液含有更丰富的氧气

D.乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成;

随堂练习

例2.如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是

两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述

B

中正确的是()