高二数学数学归纳法.docVIP

学汇教育辅导讲义

学员编号：年级：高二课时数：2

学员姓名：辅导科目：数学?教师：张福到

课题

数列与数学归纳法

授课时间：2小时

备课时间：

教学目标

掌握如何证明数列的有关性质

学会如何用数学归纳法

教学内容

知识点回忆

等差数列，等差数列的通项公式，前n项和公式

练习题：

1、在-9与3之间插入n个数，使这n+2个数组成和为-21的等差数列，那么n为

A、4B、5C、6D、不存在

2、等差数列{an}中，a1+a7=42，a10-a3=21，那么前10项的S10等于〔〕

A、720B、257C、255D、不确定

3、等差数列中连续四项为a，x，b，2x，那么a：b等于〔〕

A、B、C、或1D、

4、数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n，而a1，a3，a5，a7，……组成一新数列{Cn}，其通项公式为〔〕

A、Cn=4n-3B、Cn=8n-1C、Cn=4n-5D、Cn=8n-9

5、设数列{an}和{bn}都是等差数列，其中a1=25，b1=75，且a100+b100=100，

那么数列{an+bn}的前100项和为〔〕

A、0B、100C、10000D、505000

6、在等差数列{an}中，a4+a7+a10+a13=20，那么S16=______。

7、等差数列{an}的首项为a，记

(1)求证：{bn}是等差数列

(2){an}的前13项的和与{bn}的前13的和之比为3：2，求{bn}的

公差。

8、在等差数列{an}中，a1=25，S17=S9

(1)求{an}的通项公式

(2)这个数列的前多少项的和最大？并求出这个最大值。

9、等差数列{an}的前n项的和为Sn，且Sn的最大值为S99，且|a99|〈|a100|

求使Sn〉0的n的最大值。

等比实例，等比数列的通项公式，前n项和公式

练习题：

1、如果成等比数列，那么〔〕

A、B、C、D、

2、假设数列的通项公式是

〔A〕15〔B〕12〔C〕D〕

3、等比数列中，那么其前3项的和的取值范围是()

A.B.C.D.

4、设｛an｝是公比为正数的等比数列，假设n1=7,a5=16,那么数列｛an｝前7项的和为()

4、假设等比数列{an}满足anan+1=16n，那么公比为

A．2 B．4 C．8 D．16

5、数列{an}的前n项和为Sn，假设a1=1，an+1=3Sn〔n?≥1〕，那么a6=

〔A〕3×??44 〔B〕3×??44+1 〔C〕44 〔D〕44+1

6、在等比数列〔〕中，假设，，那么该数列的前10项和为〔〕

A．B．C．D．

7、是等比数列，，那么=〔〕

A.16〔〕B.6〔〕C.〔〕D.〔〕

设等比数列的公比，前项和为，那么．

9、等差数列的公差，且成等比数列，那么的值为．

10、等差数列{an}中，a1=1，a3=-3.

〔I〕求数列{an}的通项公式；

〔II〕假设数列{an}的前k项和Sk=-35，求k的值.

11、①等比数列，，那么

②数列是等比数列，且，那么=

③在等比数列中，公比，前99项的和，那么

④在等比数列中，假设，那么；假设，那么

⑤在等比数列中，，那么

12、等比数列中，，公比．

〔I〕为的前n项和，证明：

〔II〕设，求数列的通项公式．

13、数列为等差数列，为正整数，其前项和为，数列为等比数列，且，数列是公比为64的等比数列，.

〔1〕求；〔2〕求证.

数学归纳法:

情景引入：

问:今天天气怎么样?昨天天气怎么样?前天天气怎么样?

明天可能是什么天气?

由学生答复,并总结我们是由一些已经发生了的事例来对未来作出一些猜想,我们就把这种由特殊事例得出一般结论的推理方法叫归纳法.

问:那么在现实生活中还有哪些事例用到了归纳法呢?

例1:进班级的时候,第一个进来的是男生,第二个进来的还是男生,第三个进来的还是男生,于是归纳出:第四个进来的也会是男生.

例2:口袋里有10个球,拿出了5个,发现都是白色,于是归纳出:口袋里装的都是白球

例3:等差数列{},首项为,公差为d.

=+0*d

=+1*d

=+2*d

=+3*d

```

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