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项目提议书

实用的项目提议书汇总5篇

项目提议书篇1

（一）全村基本状况

茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。经济总收入112.37万元，农民人均年收入608元。

（二）项目建设的必要性

响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重要任务，尤其是目前已处在“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校既有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。目前学校仅有简易食堂34.2平方米（含煮饭操作间），已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，尤其是下雨天，所有师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实行迫在眉睫。该项目工程的实行将使学校师生寄宿条件将深入得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。

1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。

2、有助于发展学前教育，增进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实行集中投资，集中办学的农村小学办学新模式。

3、有助于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创立小康社会”的战略目的。

4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重局限性，既有住校学生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，既有食宿条件主线无法满足学校师生食宿的需要。因此，建设师生食堂十分必要。

综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实行响水完小学校食堂建设项目是必要的，也是可行的。

五、建设规模

根据集中办学，优化教育资源，提高办学效益，增进普及九年义务教育全面发展的需要。本着合理规划，适应教学发展需要，一步到位的原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下：

（一）新建彩钢瓦构造操作间1间，总建筑面积20平方米。

（二）新建彩钢瓦构造餐厅1间，建筑面积50平方米。

（三）新建彩钢瓦构造储备室2间，建筑面积20平方米。

（四）新建彩钢瓦构造保卫室1间，建筑面积10平方米。

六、投资概算

食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。

（一）新建彩钢瓦构造操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。

（二）新建彩钢瓦构造餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造价3万元。

（三）新建彩钢瓦构造储备室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。

（四）新建彩钢瓦构造保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总造价0.6万元。

七、资金来源

由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府竭力协调处理建设资金1万元。还差缺口资金5万元，恳请爱心人士协助处理缺口资金。

八、效益分析

响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满意的示范性寄宿制小学，不仅承担着我乡巩固“两基”成果的重要任务，并且是为发展地方经济培养劳动后备力量的重要阵地。师生食堂项目建设的效益，重要体目前两个方面：

1、项目的实行，可以全面处理师生的食宿问题，改善教师工作环境，规范学校管理，排除诸多安全隐患，解除学校、教师和家长的后顾之忧，为深入整合教育资源，开办市级示范性寄宿制小学提供有力保证。

2、项目的实行，有助于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教育资源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教育的健康发展。

项目提议书篇2

项目名称、项目的主办单位及负责人。中外合作各方的名称、国别和资金信用状况、业务范围、规模、产品声誉、销售状况等。兴办合资企业的理由。从国内技术上的差距，产品质量上的差距，外引内联市场的需要，销售渠道和运用国外资金等方面来阐明兴办合资企业项目的重要性和必要性。

项目重要内容：

１.生产和经营的规模和范围；

２.合资经营的年限；

３.合资企业的地址、占地面积、建筑面积（包括新建、改建或扩建）；

４.合资企业所需的职工人数，包括技术人员和管理人员；

５.投资总额、注册资本和各方出资比例；

６.投资方式和资金来源；

７.产品的技术性能及销售方向：

合资企业道口技术性能到达的水平，在国内外所具有竞争能力，产品是内销售为主还是外销为主；

８.重要原材料、燃料、动力、交通运送及协作配套方面的近期和此后规定与已具有的条件；

９.初步的技术、经济效益分析。

如属一次规模分期实行项目，应列出分期工程的时间安排。

重要