第三课+领会科学思维+课件-2025届高考政治复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第三课领会科学思维SCIENTIFICTHINKING单位：

1、科学思维的含义（1）从科学思维与不科学思维的比较看泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。1.不科学思维：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。2.人人都有思维，但是只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。科学思维要以正确的世界观和方法论为指导。科学思维遵循逻辑思维要求运用辩证思维方法创新性解决问题思维方式实践中“科学思维”不是特指某种类型的具体思维，而是对所有符合科学思维属性的思维的统称。也就是说，正确的逻辑思维、辩证思维和创新思维都是隶属于科学思维。（包含与被包含关系）

1、科学思维的含义（2）科学思维的两个基本条件（1）任何思维都是内容与形式的统一。（2）内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。科学思维方法≠科学方法科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系。科学思维方法：是人们在长期的认识和改造世界的活动中总结出来的，能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识和改造世界能力的方法。

2、科学思维的特征①科学思维追求认识的客观性（1）科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。（2）科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。为了完成《本草纲目》的著述，李时珍远出旅行考察，上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险，中草药药材丰富的崇山峻岭，都留下他的脚印。白天深山采药，晚上对每一颗药草，从产地、栽培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。李时珍辛勤劳动了19年多，经过几十遍的反复修改，终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富，是我国药物学的宝贵遗产，对后世药物学的发展作出了巨大贡献。【关键词：客观实际、如实反映、客观规律】

2、科学思维的特征②科学思维的结果具有预见性科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。【关键词：预测趋势和前景、合理推断、指引趋势、指明道路】根据过去和现在未来认识利用规律预测气象预报；发射火星探测车；神舟飞船；

2、科学思维的特征③科学思维的结果具有可检验性（1）思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。（2）科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。【关键词：实践检验、事实证明、实践表明】④其他特征（补充）科学思维具有量化性/追求精确性：重视对认识对象进行定性和定量分析，使认识更精确。科学思维具有普适性：如科学定律、科学原理等

1．（2024·全国·模拟预测）鱼和青蛙一同在池塘里长大，青蛙长大后离开小池塘，去见识外面的世界。一日，回到故地，青蛙向鱼描述它所见的世界：“外面有很大的吃草的牛，有四条腿，身上还长着花斑点……”于是，在鱼的脑子里，依照青蛙的描述，形成了一幅生动的画面（如下图）。鱼牛图告诉我们（???）①科学思维应该从实际出发，力图如实反映认识对象②没有离开生活环境的鱼不懂得辩证思维的动态性③科学思维不能仅凭经验进行判断、推理、综合④创新思维的思路具有多向性、结果具有独特性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A

3、学习科学思维的思维素养意义从逻辑思维的角度：有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理①科学的抽象思维是符合逻辑要求的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。②通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。鲁迅曾在《“有名无实”的反驳》中批评当时国民党军队中的一位排长，他写道:“以为不抵抗将军下台，不抵抗’就一定跟着下台了。这是不懂逻辑:将军是一个人，而不抵抗是一种主义，人可以下台，主义却可以仍旧留在台上的。

3、学习科学思维的思维素养意义从辩证思维角度：学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。①世界是普遍联系、变化发展的。认识世界，不仅要认识事物的部分、方面、阶段，而且要认识事物变化发展着的整体。②学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。从创新思维角度：有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发展、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。

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