第十二课+创新思维要多路探索+课件-2025届高考政治复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

;古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。;一、发散思维;方法;①含义：是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。;（3）头脑风暴法;随着经济的发展，城市道路交通拥堵现象愈发严重。某中学高二(2)班以“如何破解城市道路交通拥堵”为题召开研究性学习讨论会。会上有一位同学提出解决交通拥堵要先从地面开始，另一位同学提出可以从空中想办法。受此启发，班上同学纷纷提出不同的设想，如下图示：

这次讨论共征集了30多个方案。

;（2024·贵州贵阳·统考一模）黔金丝猴是生活在梵净山的国家一级保护动物，艺术家们巧妙地加入傩戏、跳花节、芦笙等贵州特色的文化元素与黔金丝猴形象相融合，打造“多彩宝”文旅IP形象，展现贵州“山水有灵境、衣饰有千面、处处有佳节”的多彩风貌。该设计（）

A．进行反向探索，发现事物未被认知的新功用

B．借助超前思维，多角度全方位地把握事物的存在状态

C．体现了抽象思维，具有运行方式的想象性和思维表达的客观性

D．运用信息交合法，将不同信息有目的地组合起来以产生新的思路

;在以下所列图形中，若A的对比图形是B，那么，在图形C、D、E中，哪一个图形是F的最佳对比图形？

;二、聚合思维;首先，以题目的要求为出发点，搜索我们所接触过的很多人，如街坊邻里、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等。这是思维发散的过程。

然后，对这些人进行比较，从中选定最值得尊敬的人。这是思维聚合的过程。

但是，问题至此还没有解决。只有综合考虑我们对这个人的印象、与他的各种联系，以及对他的看法等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最值得尊敬。只有在思维经过“发散一聚合一发散一聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出。;3、聚合思维的方法与功能★

（1）??法：在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等多种逻辑思维方法。

（2）功能：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。;（1）辩证地认识发散思维与聚合思维

①事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。

②发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。

（2）辩证地运用发散思维与聚合思维

③解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散－聚合－发散－聚合”。

④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。;老爷爷用了怎样的思维方法？请用这种思维，解决以下难题：;三、逆向思维;?方法★;材料一：某公司的老板经常换位思考，站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情，取得了非常好的效果。

材料二：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。

材料三：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。

材料四：由于条件的限制,人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。;四、发挥思维正逆互补作用;;（2024·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中校考一模）漫画《如此创新》(右图)给我们带来的启示有（）

①创新思维要勇于打破常规、另辟蹊径，敢于尝试新思路

②创新思维要以实践为基础，否则会陷入不切实际的幻想

③逆向思维应当合“理”，盲目反向难以实现创新的目的

④逆向思维能够避免思维僵化，往往比正向思维更有价值

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

;（2024·江西·校联考一模）广东茂名露天矿生态公园是在废旧矿坑的基础上，利用现有地形及矿区原有设施，开发出集工业特色、山水园林、休闲观光于一体的大型开放式生态公园，实现了城市“伤疤”废旧矿坑到“城市边的九寨沟”的华丽蝶变。该生态公园的华丽蝶变得益于当地()

①运用逆向思维，通过反向思考发现已有事物的新价值

②运用超前思维，借助推理和想象预测公园的发展趋势

③运用聚合思维，依托信息交合法寻求改造的最优方案

④运用联想思维，采用迁移方式找到解决问题的新思路

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④