强化训练辽宁省调兵山市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编定向测评试卷(含答案详解版).docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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强化训练辽宁省调兵山市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编定向测评试卷(含答案详解版).docx

辽宁省调兵山市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列图形中,是长方体的平面展开图的是(???????)

A. B.

C. D.

2、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,如图是从三个不同方向看到的形状图,则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是?????

A.4 B.5 C.6 D.7

3、一个六棱柱,底面边长都是厘米,侧棱长为厘米,这个六棱柱的所有侧面的面积之和是(???????)

A. B. C. D.

4、流星滑过天空留下一条痕迹,这种生活现象可以反映的数学原理是(???????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上都不对

5、将一个无盖正方体形状的盒子的表面沿某些棱剪开,展开后不能得到的平面图形是()

A. B. C. D.

6、如图所示,正方体的展开图为(???????)

A. B.

C. D.

7、用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、粉刷墙壁时,粉刷工人用滚筒在墙上刷过几次后,墙壁马上换上了“新装”,在这个过程中,你认为下列判断正确的是(???????)

A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.面与面相交得到线

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,某长方体的底面是长为4cm,宽为2cm的长方形,如果从左面看这个长方体时看到的图形面积为6cm2,则这个长方体的体积等于________.

2、某正方体每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“爱”字所在面相对的面上的汉字是______.

3、一个正方体的每个面都写有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中,和“学”相对面上所写的字是___.

4、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,那么应剪去______填一个字母即可

5、时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了______________;三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了______________.

6、如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与棱AD异面的棱有___条.

7、对长方体如图所示那样截去一角后余下的几何体有________个顶点、_______条棱、_______个面.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、用小立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,俯视图中小正方形中字母表示该位置小立方块的个数,请解答下列问题:

(1)=________,=_________,=_________.

(2)这个几何体最少由________个小立方块搭成,最多由________个小立方块搭成.

(3)当==1,=2时,画出这个几何体的左视图.

2、如图所示,说出下列几何体截面(阴影部分)的形状.

3、十九世纪中叶,诞生了一个新的几何学分支“拓扑学(又称‘位置解析’)”.它所研究的是几何图形这样一些最基本的、最深刻的性质:图形经受剧烈的变形,以致所有度量性质和射影性质都失去之后,这些性质仍然存在.数学家们找到若干个令人叹为观止的实例,例如著名的带、瓶

请看如图,你能否将正方形图中上方的小方块与下方的对应的小方块用平面内不相交的实线连起来,且要求连线只能在该正方形内部的空白处.

4、(1)将下列几何体分类,并说明理由.

(2)如图是一个正方体的展开图,请把﹣10,7,10,﹣2,﹣7,2分别填入六个正方形中,使得折成正方体后,相对面上的数互为相反数.

5、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间的等量关系:.

(4)拓展:棱柱的顶点数()、面数()、棱数()之间是否也存在某种等量关系?若存在,试写出相应的等式;若不存在,请说明理由.

6、

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