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以爱为基,以戒为导:中山市X小学班级管理中惩戒运用的探索与实践
一、引言
1.1研究背景与缘起
小学教育作为基础教育的重要阶段,对学生的成长和发展起着关键的奠基作用。班级管理则是小学教育得以有效实施的重要保障,良好的班级管理不仅能营造积极向上的学习氛围,还能培养学生的自律意识、团队合作精神和良好的行为习惯。在小学班级管理中,惩戒作为一种教育手段,具有不可忽视的作用。合理运用惩戒,能够帮助学生认识到自己的错误行为,引导他们树立正确的价值观和行为准则,从而促进学生的全面发展。
随着教育理念的不断更新和社会对学生权益保护的日益重视,教育惩戒问题逐渐成为社会关注的焦点。一方面,人们认识到惩戒在教育中
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